H2O表示：（1）
水這種物質(zhì)
水這種物質(zhì)
；
（2）
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
；
（3）
1個水分子
1個水分子
；
（4）
1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的等
1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的等
．
分析：根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； ③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比； b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比等．
解答：解：水的化學式H2O可表示，水這種物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的，1個水分子，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1等．
故答案為：（1）水這種物質(zhì)；（2）水是由氫元素和氧元素組成的；（3）1個水分子；（4）1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的等（合理即可）．
點評：本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、用化學符號表示下列粒子：
（1）水分子
H2O
；
（2）帶2個單位正電荷的鈣離子
Ca2+
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3、化學式
（1）定義：用
元素符號
表示
物質(zhì)組成
的式子．
（2）化學式的意義：說一說：你從化學式H2O中能獲取的信息有：①
水
；②
水由氫元素和氧元素組成
；③
1個水分子
；④
1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
．
（3）用化學式表示：最常見的金屬
Fe
，氬氣
Ar
．最輕的氣體
H2
．空氣中含量最多的氣體
N2
．
（4）用化學式表示地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物
Al2O3
．
（5）從上面的練習中，你能總結(jié)出書寫化學式時有哪些規(guī)律？
金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)的化學式用元素符號來表示；氫氣、氮氣等單質(zhì)的化學式用元素符號并在其右下角標上數(shù)字2來表示；金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式的書寫：一般按照金左非右的順序?qū)懗鲈胤柌⒃谄溆蚁陆菢松舷鄳臄?shù)字．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生活中常見的物質(zhì)之一，請按下列要求各寫出一個有水參加或有水生成的反應，用化學方程式表示：
（1）化合反應
2H2+O2
點燃
.
.
 
2H2O
2H2+O2
點燃
.
.
 
2H2O
；
（2）分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（3）復分解反應
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，我們要認識它，愛護它．
（1）水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的，電解水的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）硬水不利于我們的生活，生活中我們可以用
煮沸
煮沸
的方法將其軟化．
（3）請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措
洗菜的水用來澆花
洗菜的水用來澆花
．
（4）自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用．需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用．目前很多自來水廠用氯氣進行消毒．消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

寫出圖甲所示反應的化學方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO
．
小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中，驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅，接著就褪色了．他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性．為探究溶液褪色的原因，他設計了幾個實驗：
（實驗準備）：用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花，并晾干；加熱少量新制的氯水，冷卻后灌入噴壺．
實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ 實驗Ⅳ 實驗Ⅴ
 

噴稀鹽酸
 
噴水
 
直接放入氯氣中
 
噴水后放入氯氣中
 
噴加熱后的氯水
 
（實驗現(xiàn)象）①實驗Ⅰ：
紫花變紅
紫花變紅
；
②實驗Ⅱ、Ⅲ：紫花不變色；
③實驗Ⅳ：紫花先變紅后褪色；
④實驗Ⅴ：紫花變紅，不褪色．
（實驗結(jié)論）新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是
HClO
HClO
（寫化學式）．

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