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4．下列實驗方案設計不合理的是（　�。�
選項實驗目的所用試劑或方法
A鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體水
B除去生石灰中少量的碳酸鈣加水或鹽酸
C檢驗氫氧化鈉溶液是否變質稀鹽酸或石灰水
D除去燒杯內壁沾有的碘酒精洗滌
A．AB．BC．CD．D

分析 鑒別物質就是根據物質的性質差異進行，選擇的試劑與被鑒別的物質混合需要出現不同的實驗現象．

解答 解：A、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，故用水可以鑒別；
B、使用水，則生石灰與水反應，使用鹽酸，生石灰也與鹽酸反應，不能使用水或鹽酸除去生石灰中少量的碳酸鈣，錯誤；
C、氫氧化鈉變質，則生成碳酸鈉，稀鹽酸與碳酸鈉反應產生氣體，石灰水與碳酸鈉反應產生沉淀，故使用稀鹽酸或石灰水可以檢驗氫氧化鈉溶液是否變質；
D、酒精能使碘溶解，故除去燒杯內壁沾有的碘可以使用酒精；
故選B．

點評 本題考查的是物質的鑒別以及除雜，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現有如下儀器：a．量筒； b．玻璃棒 c．藥匙 d．托盤天平 e．酒精燈； f．膠頭滴管（請用序號回答）．
（1）取用固體藥品的是c
（2）量取液體體積的是a
（3）用于給液體加熱的是e
（4）用于吸取和滴加少量液體的是f．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．酒精燈是實驗室里常用的熱源儀器．
（1）拿掉酒精燈的燈帽時，燈芯上的酒精根空氣接觸，但沒有燃燒，這是因為溫度沒有達到可燃物的著火點；
（2）在用燈帽蓋滅酒精燈火焰時，破壞了燃燒條件中的氧氣而使火焰熄滅；
（3）酒精燈中酒精灑在桌面上燃燒，你應立即用濕抹布蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟．
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如圖A，這證明焰心溫度最低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現玻管中無明顯現象（如圖B），在玻管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是：氣體、可燃性．
（3）猜想和驗證．
猜想操作現象結論
假設①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯
不變渾濁		假設①不成立
假設②：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變紅色假設②成立
假設③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃
不能點燃		假設③成立；取下長玻璃管，打開濕毛巾導管中部有白色固體
（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：石蠟+氧氣點燃→二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）t1℃時A、B、C三種物質的溶解度大小關系是B＞C＞A．
（2）a點的含義是t2℃時，A、C的溶解度相等．
（3）t1℃時將A物質40g加入到50g水中充分攪拌，形成溶液的質量是70g．
（4）將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃，三種溶液的溶質質量分數大小關系是B＞C＞A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．20g氯化鎂溶液中混有少量鹽酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后得到沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量變化關系如圖所示．
（1）滴加氫氧化鈉溶液的質量≤ag時，反應不產生沉淀，其原因是氫氧化鈉不足，由于鹽酸的存在氫氧化鈉與氯化鎂不能生成氫氧化鎂沉淀．
（2）求20g氯化鎂溶液中氯化鎂的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據下列微觀示意圖回答問題：

（1）參加反應的反應物和生成物的質量比是1：1；
（2）請從物質的組成和分子的構成上各寫出一條信息．
（3）寫出該反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．由多種物質組成的叫混合物；由一種物質組成的叫純凈物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．已經A、B、C、D、E是初中常見的化學物質，其中A、B、C都含有碳元素，且B、C所含的元素相同；C、D、E中都含有氧元素．且D、E中都含有三種元素．它們之間的關系如圖所示．（圖中：“→”表示物質存在轉化關系，圖中“-”表示兩端的物質之間能發(fā)生化學反應；反應條件和部分物質省略）
（1）B物質的化學式為CO．
（2）D→C發(fā)生化學反應，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）B、C之間能相互轉化，請寫出C轉化B的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．所屬的化學反應的基本類型為化合反應．

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