（2013?隨州）下列變化中，包含有化學(xué)變化的是（　　）
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、輪胎爆炸的過程中只是輪胎的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、米飯變餿的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、海水曬鹽是利用了利用陽光和風(fēng)力，使海水中的水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、干冰升華的過程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）下列說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）一定條件下，M、N、P、Q四種物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列描述中不正確的是（　�。�
    物質(zhì)   M     N     P     Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g     3.4     0.8 64.6     O
反應(yīng)后質(zhì)量/g     O     X   66.4     1.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校九（6）班同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，有了許多發(fā)現(xiàn)：
（1）不同類別的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化．如圖是小木同學(xué)歸納出的各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（用“→“表示）
①請補充轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的空白處
酸
酸
（填物質(zhì)類別）
②請從關(guān)系圖中選擇合適的方法，寫一個制取AlCl3的化學(xué)方程式
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
．
（2）不同類別的物質(zhì)間能相互反應(yīng)．下圖方框內(nèi)的六種物質(zhì)為Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca（OH）2、K2C03．（“--”表示相連物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）請幫小昊同學(xué)完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，試推斷：B為
K2C03
K2C03
，D為
H2SO4
H2SO4
．
②寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
，該反應(yīng)屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
（填基本反應(yīng)類型）

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