鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。
A.聞氣體的氣味
B.觀察氣體的顏色
C.分別插入燃著的木條
D.分別倒入少量的澄清石灰水
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列屬于純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是()
①產(chǎn)生淡藍色火焰
②放出大量的熱
③在火焰上方罩一個干冷的燒杯觀察到燒杯壁有小水珠
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.化學(xué)興趣小組在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應(yīng):C+Cu2O2Cu+CO↑),觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進行了實驗探究:
(提出問題)該固體的成分是什么?
(查閱資料)①Cu是紫紅色固體 ②Cu2O是紅色固體 ③Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O
(猜想與假設(shè))
猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________
興趣小組認為猜想一不正確,因為________________________.
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈_____色 | 猜想三不正確 |
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色 | 固體為紫紅色、黑色 | 猜想____正確 |
(實驗反思)由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進行.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體的部分裝置;卮鹨韵聠栴}:
(1)制取氣體前,應(yīng)首先檢查_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置_____,要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置_____,要收集一瓶比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置_____(填字母)。該反應(yīng)的文字表達式:_____
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置_____,二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用,該反應(yīng)的文字表達式:_____
(4)工業(yè)制氧是_____變化,實驗室制氧是_____變化。(填物理或化學(xué))
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
點燃蠟燭,在火焰上方罩一只干燥的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,若罩一只內(nèi)壁稍有澄清石灰水的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,這說明蠟燭燃燒生成了_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
給試管里的液體加熱時,下列哪些操作是正確的
A.試管要傾斜,與桌面成45?角
B.先使試管均勻受熱,然后在液體的中下部加熱,加熱時還應(yīng)不時地上下移動試管
C.應(yīng)使用試管夾,注意從試管底部往上套
D.以上都正確
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
重慶一中初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭與氧化銅的實驗(不考慮與空氣成分反應(yīng))。
(提出問題)
實驗過程中所生成的氣體產(chǎn)物是什么?
(猜想假設(shè))
氣體產(chǎn)物可能是:(1)CO2 (2)CO (3)CO和CO2 (4)CO2和SO2
小冉判斷猜想(4)一定錯誤,原因是_____。
(設(shè)計實驗)
以下為該實驗的步驟,正確的順序為_____(填選項)。
①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管,關(guān)閉止水夾
②檢查裝置氣密性
③裝入藥品
④熄滅酒精燈
⑤固定裝置
⑥點燃酒精燈
⑦連接儀器
A ②③⑦⑤⑥①④
B ⑦②③⑤⑥①④
C ②③⑦⑤⑥④①
D ⑦②③⑤⑥④①
(實驗并記錄)
小組同學(xué)按圖一裝置和正確步驟進行實驗,F(xiàn)象:左側(cè)試管中_____;右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁。
(得出結(jié)論)
生成的氣體產(chǎn)物為CO2,此反應(yīng)體現(xiàn)碳具有_____。小袁同學(xué)提出異議,理由是_____。小袁從定性和定量兩個方面設(shè)計實驗并進行了驗證,證明了他的異議正確。
(定性驗證氣體)
取相同藥品,重做圖一實驗,將收集的氣體通過圖二裝置加以驗證(濃H2SO4吸收水蒸氣).
A、B所裝的試劑依次為_____(填序號)。
①氫氧化鈉溶液、澄清石灰水
②澄清石灰水、氫氧化內(nèi)溶液
(定量驗證氣體)
再取相同藥品,得做圖一實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):
稱量對象 | 反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 |
試管+固體混合物 | 70.0g | 69.0g |
試管+澄清石灰水 | 110.0g | 110.44g |
根據(jù)數(shù)據(jù)得知:小袁的異議得以證明。請結(jié)合表中數(shù)據(jù),寫出圖一左側(cè)試管中發(fā)生的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式:,下列說法正確的是( )
A.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成2份質(zhì)量的五氧化二磷
B.磷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
C.每4個磷原子加5個氧分子在點燃條件下反應(yīng)等于2個五氧化二磷分子
D.每31份質(zhì)量的紅磷完全反應(yīng)能生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
將“先”與“后”填入下列空格內(nèi):
⑴用鹽酸中和氫氧化鈉溶液時, 滴加幾滴酚酞試液, 滴加鹽酸;
⑵稀釋濃硫酸時:向燒杯內(nèi) 加水, 加濃硫酸;
⑶不慎將較多量濃堿溶液潑灑在實驗臺上,應(yīng)該 用水沖洗, 用適量的稀醋酸中和;
⑷稱取5 g NaOH固體時; 向托盤上的表面皿內(nèi)加NaOH固體, 向托盤內(nèi)加砝碼。
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