下列各項(xiàng)：①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類、④物質(zhì)的總質(zhì)量、⑤物質(zhì)的種類，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（　�。�

A. 只是①④ B. 只是①③④ C. 只是①③⑤ D. ①③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理器，可將水中的三氯乙烷（C2HCl3）除去85.6%，下列說(shuō)法正確的是

A．K2FeO4是氧化物

B．C2HCl3中三種元素的質(zhì)量比是2:1:3

C．K2FeO4 中Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D．三氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：填空題

干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火。這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬�、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（化學(xué)式：NaHCO3）．它受熱后生成碳酸鈉、水和一種參與植物光合作用的氣體。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)有______；

（2）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A. 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C. 兩者都是物理變化 D. 兩者都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將兩份等質(zhì)量的木炭，一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳 M g，另一份先與不足量的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，然后再使其完全燃燒生成二氧化碳 N g，則M與N的關(guān)系正確的是

A. M ＝ N B. M ＞ N C. M ＜ N D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題） 淡黃色固體是什么？

（查閱資料）(1)硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是________________(選填字母)。

A．操作簡(jiǎn)單 B．無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C．節(jié)約能源

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用下圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為__________；

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，可觀察到：試管中的現(xiàn)象是________；燒杯中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

（問(wèn)題討論）聯(lián)想到學(xué)過(guò)的知識(shí)，小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無(wú)色氣體，并對(duì)生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè)：a．氣體是CO；b．氣體是H2；c．氣體是O2

①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO，理由是________。小張同學(xué)運(yùn)用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為也不可能是H2，理由是________。

②興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：______________。(只要寫出實(shí)驗(yàn)操作即可)

③寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是

A. 32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2

B. 每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子

C. 鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D. 根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省靖遠(yuǎn)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。

（2）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是__________（填字母序號(hào)，下同）。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（3）在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

（4）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，分離不溶物的操作方法是__；生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　�。�

A. 火箭發(fā)射 B. 煤的燃燒

C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 酸雨侵蝕

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