8.化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在面包制作過(guò)程中加入了一些白色粉末,使面包變得松軟.同學(xué)們對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】①經(jīng)調(diào)查,市場(chǎng)上有以下3種主要產(chǎn)品.
商品名稱(chēng)小蘇打食臭粉混合堿性膨松劑
主要成分碳酸氫鈉碳酸氫銨碳酸氫鈉和碳酸氫銨
②氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑; 2NH3+H2SO4═(NH42SO4
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】同學(xué)們選用下列實(shí)驗(yàn)裝置,經(jīng)組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
實(shí)驗(yàn)1選用A、B、CC中澄清石灰水變渾濁有CO2生成,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2
實(shí)驗(yàn)2選用A、
D和E
E中紫色石蕊溶液變成
藍(lán)色
有NH3生成
【實(shí)驗(yàn)分析】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為該粉末的主要成分為食臭粉,乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不能確定該粉末為食臭粉.為進(jìn)一步確認(rèn)其組成及含量,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下定量實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)裝置數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)3測(cè)定生成CO2的質(zhì)量選用A、B、D裝置D增重a g該粉末為“混合堿性膨松劑”
實(shí)驗(yàn)4測(cè)定生成NH3的質(zhì)量選用A、B、D裝置B增重1.7g
(1)實(shí)驗(yàn)3中裝置B的作用是除盡水蒸氣和氨氣.
(2)實(shí)驗(yàn)3中測(cè)得裝置D增重a g,a的范圍是>4.4.
(3)若測(cè)得a為92.4,該堿性膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為3360:79(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).

分析 由題目的信息可知:選用A,B,C,C中澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;選用A,D,E,D是吸收二氧化碳和水蒸氣的,E是檢驗(yàn)氨氣的,氨氣溶于水是氨水,氨水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色;實(shí)驗(yàn)3中裝置B的作用是:除盡水蒸氣和氨氣,裝置D增重的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量;如果裝置B增重1.7g,因?yàn)樘妓釟滗@受熱分解生成一份氨氣和一份二氧化碳,那么生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g,又因?yàn)樘妓釟溻c分解也生成二氧化碳,因此a大于4.4g;若測(cè)得a為92.4g,那么碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳的質(zhì)量=92.4g-4.4g=88g,根據(jù)88g二氧化碳的質(zhì)量求碳酸氫鈉的質(zhì)量,然后求NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比.

解答 解:(1)【實(shí)驗(yàn)記錄】選用A,B,C,C中澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;選用A,D,E,D是吸收二氧化碳和水蒸氣的,E是檢驗(yàn)氨氣的,氨氣溶于水是氨水,氨水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,故答案為:實(shí)驗(yàn)1 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)2 D;藍(lán);
(2)【實(shí)驗(yàn)分析】實(shí)驗(yàn)3中裝置B的作用是:除盡水蒸氣和氨氣,裝置D增重的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量;如果裝置B增重1.7g,因?yàn)樘妓釟滗@受熱分解生成一份氨氣和一份二氧化碳,那么生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g,又因?yàn)樘妓釟溻c分解也生成二氧化碳,因此a大于4.4g;若測(cè)得a為92.4g,那么碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳的質(zhì)量=92.4g-4.4g=88g,根據(jù)88g二氧化碳的質(zhì)量求碳酸氫鈉的質(zhì)量,然后求NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比;設(shè)生成88g二氧化碳需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
    2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
     168                   44  
      x                    88g     
$\frac{168}{x}$=$\frac{44}{88g}$ 
x=336g,因此NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比=336g:7.9g=3360:79.
故答案為:(1)除盡水蒸氣和氨氣;(2)>4.4;(3)3360:79.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某赤鐵礦石中,含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%(雜質(zhì)不含鐵元素),則該赤鐵礦中氧化鐵的含量為( 。
A.70%B.75%C.80%D.85%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.解釋下列圖示實(shí)驗(yàn)中各容器內(nèi)液體的主要作用:

(1)木炭在氧氣中燃燒:檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物.
(2)測(cè)定空氣中氧氣含量:根據(jù)量筒內(nèi)水體積的減少判斷氧氣的體積.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:防止生成物熔化濺落炸裂瓶底.
(4)探究燃燒的條件:使水中自磷隔絕氧氣;為銅片上的物質(zhì)提供熱量、維持溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.資料表明:在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種.為探究溫度對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
Ⅰ.Fe3O4與鹽酸反應(yīng),得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為方案設(shè)計(jì)提供參考
FeCl2溶液FeCl3溶液
加入Fe粉無(wú)明顯變化溶液變成淺綠色
加KSCN溶液無(wú)明顯變化溶液變成紅色
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)得到的黑色固體的成分,完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸
②向步驟①所得的溶液中,滴加KSCN溶液
甲組:
固體溶解,無(wú)氣泡冒出
加KSCN溶液后,溶液變成紅色
甲組用CO還原Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
乙組:
固體溶解,有氣泡冒出
加KSCN溶液后,溶液顏色無(wú)明顯變化
黑色固體的成分是Fe
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)結(jié)合此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是abcd(填字母序號(hào)).
a.溫度會(huì)影響反應(yīng)的產(chǎn)物            b.進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行尾氣處理
c.KSCN溶液可用于檢驗(yàn)FeCl3溶液     d.得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量
(2)乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有欠缺,請(qǐng)你分析原因若固體是Fe和Fe3O4的混合物,過(guò)量的Fe可與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,加入KSCN溶液同樣能觀察到溶液無(wú)明顯變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3
(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是ABC(填字母序號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质羌淄椋?br />(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢.
(3)酸菜魚(yú)(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地的特色菜,出鍋不能用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是湯汁有較強(qiáng)的酸會(huì)與鐵制品反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置.
①乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為鐵表面附著紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.
②若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模f(shuō)明具體的改進(jìn)方法:將乙實(shí)驗(yàn)中的硫酸銅溶液換為稀硫酸.
③按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng).然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生.以下說(shuō)法正確的是A、B(填字母序號(hào)).
A.最后燒杯中的溶液不可能是無(wú)色的         
B.乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過(guò)量的
C.乙、丙混合過(guò)程中,可能沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 
D.最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO43,可能含有FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液與10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸溶液混合后,再加入下列物質(zhì)①AgNO3 ②KOH ③Cu(NO32 ④Na2SO4,一定能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
硬幣制造設(shè)計(jì)到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2 這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng),F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符合表示).

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