20.(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)在研究性學習課上,某學習小組同學將制得的CO2分別通入足量澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.我們已經(jīng)學過CO2和NaOH溶液能夠反應,如何驗證CO2和NaOH發(fā)生了化學反應?請你與他們一起探究:
[實驗方案設(shè)計探討]:
(1)有三個同學分別設(shè)計了如圖所示三個實驗,用以驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應.
以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫忙補充記錄他們觀察到實驗現(xiàn)象:實驗①試管內(nèi)液面上升;實驗③______.
(2)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是______.
(3)小組的李良同學認為以上三個實驗現(xiàn)象均不足以證明CO2和NaOH發(fā)生了化學反應,其理由是______.
(4)李良同學經(jīng)過思考,提出另外兩個方案:
a.氫氧化鈉溶液通入CO2后,用酚酞試液檢驗;
b.氫氧化鈉溶液通入CO2后,檢驗有新的物質(zhì)生成.
大家經(jīng)討論認為應該選擇方案b,得到老師的肯定.請你解釋不選方案a的原因是______.
[進行實驗]:
請你根據(jù)所學化學知識按照(4)中的方案b設(shè)計實驗,完成實驗記錄:
①將制得的CO2通入裝有氫氧化鈉溶液的試管中;
②往實驗①的溶液中滴加______,現(xiàn)象是______.
[結(jié)論與應用]:
由此說明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,該反應的化學方程式為______.因此,氫氧化鈉溶液應______保存.
【答案】分析:二氧化碳能溶于水,能和水反應生成碳酸;氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性;碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體;氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).
解答:解:[實驗方案設(shè)計探討]
(1)氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳后,錐形瓶中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下小氣球脹大.故填:小氣球脹大.
(2)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,應該用塑料瓶.故填:塑料瓶.
(3)因為CO2溶于水或與水反應,也可能會產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象.故填:CO2溶于水或與水反應,也可能會產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象.
(4)氫氧化鈉溶液顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性,用酚酞不能檢驗出是否發(fā)生了化學反應.故填:氫氧化鈉溶液顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性.
[進行實驗]
②因為氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體.故填:稀鹽酸,溶液中有氣泡產(chǎn)生.
[結(jié)論與應用]
二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液應該密封保存.故填:密封.
點評:解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2010年中考復習第一次質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)北京奧運會結(jié)束時,圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅.主火炬熄火過程采用遙控電動調(diào)節(jié)閥技術(shù),等比例調(diào)節(jié)燃氣流量,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅.這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題

21.(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)今年4月中旬,青海省玉樹縣地震災害之后,需用“84消毒液”12%次氯酸鈉(NaClO)溶液稀釋后對場地噴灑消毒.
(1)消毒液工廠生產(chǎn)500kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%次氯酸鈉溶液,需取用溶質(zhì)次氯酸鈉 ______kg.
(2)地震災害現(xiàn)場要配制0.3%的次氯酸鈉溶液800kg,需取用12%次氯酸鈉溶液 ______kg,加水進行稀釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題

19.(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題.

(1)寫出圖E中儀器m的名稱:______.
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:填空題

17.(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳(NiSO4)、硫酸銅和硫酸,初三化學興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體.老師給出信息:硫酸鋅的溶解度受溫度變化影響較大;硫酸鎳溶液呈綠色,硫酸鋅溶液呈無色.
(1)為探究鎳的金屬活動性,同學們做了以下兩個實驗:
①將鎳絲(Ni)插入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生;
②將鎳絲(Ni)插入硫酸鋅溶液中,觀察到鎳絲上無固體附著物,溶液顏色沒有發(fā)生變化.
請根據(jù)實驗結(jié)果,把鋅、銅、鎳的元素符號填在下表的相應格中:

、、
(2)同學們按照實驗目的設(shè)計了以下實驗方案,請你協(xié)助完成詳案:

①X是,Y是.寫出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應的其中一個
化學方程式.
②實驗操作Ⅰ的名稱是;實驗Ⅰ、Ⅱ操作中用到的相同的玻璃儀器是.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)下列敘述正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案