有一包白色固體,可能含有氯化鋇、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中某幾種.(1)取該固體混合物溶于水,有白色沉淀生成,經(jīng)過濾,得到無色濾液;(2)在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解;(3)在濾液中滴入硝酸銀溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.由此可見:
①混合物中一定有 、 、 ;肯定沒有 .(填化學(xué)式)
②寫出步驟(1)(2)反應(yīng)中的化學(xué)方程式: ; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小,制備甲烷氣體需要_________裝置,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好用_________法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試完成下列問題:
(1)A圖中,夾持木炭的工具是_____________;燃燒停止后,取出余炭,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是_____________。
(2)B圖中,取一小塊木炭放在火焰的_____________部分迅速燒紅;C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列利用初中化學(xué)知識得出的結(jié)論,正確的是
A.只有一種元素組成的物質(zhì),一定是純凈物
B.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是金屬
C.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
D.把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體可能是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.動植物的呼吸過程是一種緩慢氧化
C.紅磷易發(fā)生自燃
D.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時,都伴隨著發(fā)光、放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室除了用加熱高錳酸鉀的辦法制氧氣外,還常用以下兩種方法制取氧氣。
(1)氯酸鉀在二氧化錳催化劑和加熱的條件下制取氧氣。
(注:催化劑能改變反應(yīng)的速率,這里是加快反應(yīng)速率)
(2)用雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣。
(注:雙氧水是過氧化氫的水溶液,這里用稀溶液)
(3)研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示:
催化劑 溫度/℃ 反應(yīng)程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來制取氧氣,在以上物質(zhì)中選用催化劑,最好用( )
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.CuO D.MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。稱取0.84g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08 g,E裝置增重2.64 g。則下列推斷正確的是( )
A.該物質(zhì)一定含有C、H元素,沒有氧元素
B.該物質(zhì)一定含有C、H、O元素
C.用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行
D.B裝置的有無對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)CO、CO2的說法正確的是( )
A、都由碳、氧兩種原子組成;B、CO有毒,CO2也有毒;
C、CO可做氣體燃料; D、CO能使澄清的石灰水變渾濁;
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