在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用
”表示氯原子,用“”表示氯分子,下圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程(恰好完全反應(yīng)).
請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用給定的符號(hào),在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型   
(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,則該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:   
【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖和質(zhì)量守恒定律分析B分子的數(shù)目,畫(huà)出B分子模型;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,再寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)由題意可知,A、B兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).由質(zhì)量守恒定律可知,B分子的數(shù)目應(yīng)是2個(gè),如下圖
(2)由物質(zhì)的為構(gòu)成示意圖可知,反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,反應(yīng)的方程式是:H2O+Cl2=HCl+HClO;
故答為:(1);(2)H2O+Cl2=HCl+HClO.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是(  )精英家教網(wǎng)
A、圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O(氣)+C
 高溫 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號(hào)(化學(xué)用語(yǔ))”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)都有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N
 
;  ②1個(gè)鈣離子:Ca+2
 
;
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:
精英家教網(wǎng)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
.該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
 

(3)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中屬于陽(yáng)離子的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
1H
8O
12Mg 17Cl
選用表中已標(biāo)出的元素填空:A2B2型化合物的化學(xué)式是
 
,帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子符號(hào)
 
.某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫(xiě)出其化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
如果用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用”表示氯氣分子,如圖1為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程(恰好完全反應(yīng)),請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用給定的符號(hào),在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型.
(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,寫(xiě)出該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(3)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,硒元素部分信息如圖2所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
D
D
(填字母序號(hào))
A.硒元素的原子最外層有6個(gè)電子
B.硒元素應(yīng)排在元素周期表的第四周期
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18
D.硒元素相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?歷下區(qū)一模)在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)其中,B物質(zhì)的一個(gè)分子由
3
3
個(gè)原子構(gòu)成;
(2)該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
1:1
1:1
;
(3)上述反應(yīng)的生成物中,屬于氧化物的是
C
C
(填圖中字母);
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)的特點(diǎn).
(1)在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式)
Fe、He
Fe、He

(2)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過(guò)程示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2

(3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類(lèi)服務(wù).請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉一例).
應(yīng) 用 氧 氣 隔 絕 氧 氣
供人呼吸
供人呼吸
防止鋼鐵生銹
防止鋼鐵生銹

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