(1)給試管中的固體藥品加熱時(shí),試管口應(yīng)略______傾斜;給試管中的液體藥品加熱時(shí)液體的體積不得超過(guò)試管容積的______.
(2)給酒精燈里添加酒精時(shí),酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的______,熄滅酒精燈時(shí)______.
(1)給液體加熱時(shí),①試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的
1
3
,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角.
(2)①酒精燈內(nèi)的酒精超過(guò)其容積的
2
3
,因?yàn)榫凭讚]發(fā),所以可能引發(fā)失火;②用燈帽蓋滅酒精燈.
故答案為:(1)向下;
1
3
;
(2)
2
3
;用燈帽蓋滅.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
A.①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件B.②檢測(cè)氫氧化鈉溶液酸堿度
C.③檢驗(yàn)CO32-的存在D.④用水吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使用托盤(pán)天平的下列操作中,不合理的是( 。
A.把托盤(pán)天平放置在水平桌面上使用
B.把稱量物放在托盤(pán)天平的左盤(pán),把砝碼放在右盤(pán)
C.加砝碼時(shí),先加小砝碼,不合適時(shí)換大砝碼
D.使用鑷子移動(dòng)游碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于用剩的化學(xué)藥品處理方法正確的是( 。
A.倒入下水道以防止污染實(shí)驗(yàn)室
B.私自帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn)
C.倒入指定的容器中
D.倒回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室中酒精燈的酒精灑出并燃燒,立即用水滅火
B.實(shí)驗(yàn)中不慎將濃硫酸沾到支膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C.眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液,可立即用稀鹽酸來(lái)洗滌
D.如果不小心將NaOH溶液沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上硼酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明在實(shí)驗(yàn)室做加熱硫酸銅晶體試驗(yàn)的過(guò)程左,試管炸裂,請(qǐng)你分析一下可能的原因.(至少兩個(gè)原因)______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室里常用以下儀器制取氣體。

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________;制取并收集二氧化碳的儀器組合是(填字母)____________________________;
⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿;
⑶將一朵紙花用石蕊溶液染成紫色,放入充滿二氧化碳的集氣瓶中,可觀察到紙花變________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

通過(guò)觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
B.圖2觀察反應(yīng)有無(wú)氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動(dòng)性
D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

登山運(yùn)動(dòng)員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:

A              B            C            D            E
查閱資料:(1)鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。
(2)無(wú)水氯化鈣能作干燥劑。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出E圖中儀器①的名稱           
(2) 請(qǐng)按氣流方向連接順序i接(),()接(),()接(),k接 a
(填儀器接口的字母編號(hào))。寫(xiě)出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式               。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確,原因是                  。
(4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是                  

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