【題目】下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律.
(2)20 ℃時,在裝有5 g KNO3晶體的試管中,加入10 g水并充分振蕩,此時所得溶液為(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60 ℃,此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為.
【答案】
(1)隨溫度的升高而增大
(2)飽和;1∶2
【解析】KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,20 ℃時5gKNO3不能全部溶解,得到飽和溶液;升至60 ℃,全部溶解,溶質(zhì)5g,溶劑10g,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為5:10=1:2
【考點精析】掌握固體溶解度的影響因素是解答本題的根本,需要知道影響固體溶解度的因素:①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)(種類) ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很。蝗鏝aCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低.如Ca(OH)2.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計如圖實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗
(1)圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 , 此實驗說明分子 . 但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
(2)【分析討論】
①E試管放有酚酞溶液的目的是 .
②改進后觀察到的實驗現(xiàn)象;
③由此又可以得到的實驗結(jié)論是:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列溶解度曲線回答問題:
(1)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是.
(2)℃時,a和c的溶解度相等.
(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液,要使a物質(zhì)飽和,應采取 、或等方法;要使c物質(zhì)飽和,可采取、
或等方法.
(4)t3℃時,向100g水中加入a物質(zhì)80g,所得為不飽和溶液,欲使其變?yōu)轱柡腿芤海應再加入a物質(zhì)g,此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 銅制造電線
B. 用氫氣填充氣球
C. 用稀有氣體作霓虹燈的填充氣
D. 用氧氣急救病人
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組用氫氧化鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸和二氧化碳五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應.其中B是人體胃液中含有的酸,B與E反應無明顯現(xiàn)象.
(1)B物質(zhì)是;
(2)A與E反應的基本類型是;
(3)B與C反應的化學方程式是;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是(填序號).
①銀 ②硫酸 ③氯化鐵 ④氧化銅.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實驗室制取氧氣時.選用的收集裝置是(填字母序號.下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 , 如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭是(填“上層”或“下層”)先熄滅.
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