A. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 | |
B. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合 | |
D. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 |
分析 分析理解分子的定義及性質(zhì),特別是分子的性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.
解答 解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.故A說法正確;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.故B說法正確;
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子.故C說法正確;
D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)是由一種元素組成的,屬于混合物.故D說法錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 正確理解分子和原子的定義,認(rèn)識分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分.同時分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,都是不斷運(yùn)動的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸 | |
B. | 將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒 | |
C. | 將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中 | |
D. | 向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 過程分析 |
①把品紅試紙伸入水中 | 沒有褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 | 沒有褪色 | 猜想2不成立 |
③把品紅試紙伸入到鹽酸中 | 沒有褪色 | 猜想3不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Si是一種活潑金屬 | B. | 磷原子的核外電子數(shù)為5 | ||
C. | Al的相對原子質(zhì)量為26.98g | D. | Al、Si、P 的原子序數(shù)13、14、15 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的原子中都含有中子 | |
B. | 原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同 | |
C. | 原子核很小,但原子的質(zhì)量卻主要集中在原子核上 | |
D. | 原子是不可分的微粒 |
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