【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① ②
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲途徑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式: 屬于 反應(yīng) (填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是
(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面;正確的順序?yàn)?/span> 。(用序號(hào)表示)
(6)要得到較純的氧氣,用 (填序號(hào))收集較好,在當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集。
寫(xiě)出向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:
(7)如果用圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。
(8)何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,她用排水法收集一瓶氧氣后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因可能是 。
(9)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別? 。
(10)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(填序號(hào))
【答案】(1)①試管②分液漏斗。(2)2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)(3)B可以控制反應(yīng)速率(4)試管口沒(méi)有塞棉花防止管口冷凝的水倒流,使試管炸裂(5)③④⑤①②⑦⑥(6)E氣泡連續(xù)均勻放出將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃。(7)b(8)集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集)(9)工業(yè)制氧氣是物理變化而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化(10)AD或E
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲途徑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:2H2O22H2O+O2↑;屬于分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B,因?yàn)檫^(guò)程中不需要加熱,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率和關(guān)停,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是試管口沒(méi)有塞棉花;做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是防止管口冷凝的水倒流,使試管炸裂;用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性,裝入高錳酸鉀,將試管固定在鐵架臺(tái)上,加熱收集氣體,將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈;要得到較純的氧氣,用E收集較好,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集;向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端管口通入。在制取氧氣過(guò)程中用排水法收集一瓶氧氣后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因可能是集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集;工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?工業(yè)制氧氣是物理變化而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化;實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。,現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A因?yàn)檫^(guò)程中需要加熱,甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體所以收集裝置是D或E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電.生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 (填“I”、“II”或“III”)。
②SiCl4中Si元素的化合價(jià)為 。
③“步驟Ⅰ”反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(2)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。將需要凈化的水通過(guò)“超濾器”的作用,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的 操作,此操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(3)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,燒瓶和燒杯中都是自來(lái) 水。加熱燒瓶時(shí),需要墊上 ,燒瓶中需要放入 ,防止暴沸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管中取出10ml水,加入肥皂水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,科學(xué)探究小組來(lái)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)小組成員準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是 。
某同學(xué)用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)沒(méi)有先 ,再 ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中水快速進(jìn)入導(dǎo)管(水還沒(méi)有進(jìn)入試管),為避免事故發(fā)生,你給這位同學(xué)的建議是 。
(2)如果利用上述裝置中B和E組合制取并收集氧氣,寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 。B裝置在實(shí)驗(yàn)前要先 ,再裝藥品,請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)方法: 。
(3)常溫下二氧化硫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫,F(xiàn)用兩者制取二氧化硫,你選擇的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”);用裝置D收集二氧化硫時(shí),導(dǎo)管的下端應(yīng)放在(填“a”或“b”)處,其目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列資源利用的過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.風(fēng)力發(fā)電 B.銅用于制作導(dǎo)線 C.液氮制冷 D.天然氣用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)按要求從鐵、氧化銅、硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉、一氧化碳中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。
(1)屬于非金屬氧化物的是:_____________
(2)一種藍(lán)色沉淀:________
(3)可以做干燥劑的是:____________
(4)一種可溶的鹽:________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是
A.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒慢慢攪拌
B.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
C.給試管里的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著沒(méi)有人的方向
D.做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納、會(huì)使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不全部正確的是
A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) | ①?gòu)埱嗌彙獪y(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量 ②侯德榜——-發(fā)明聯(lián)合制堿法 ③拉瓦錫——研究了空氣的組成 | C.生產(chǎn)生活中安全常識(shí) | ①煤氣中毒——由一氧化碳引起 ②煤礦中瓦斯爆炸——由氫氣引起 ③假鹽中毒——由亞硝酸鈉引起 |
B.化學(xué)元素與人體健康 | ①缺鐵元素——會(huì)引起貧血 ②缺鈣元素——會(huì)引起骨質(zhì)疏松或得佝僂病 ③缺碘元素——會(huì)引起甲狀腺腫大 | D日常生活中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí) | ①食品干燥劑—-常用生石灰 ②硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn) ③煤充分燃燒——煤制成蜂窩狀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合操作規(guī)范的是
A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,再涂上鹽酸
B.加熱蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中,當(dāng)溶液全部蒸干后停止加熱
C.為防止液體流出,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體
D.灑在桌上的酒精燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
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