(2005?大連)下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是( 。
分析:A、根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行解答;
B、碳酸氫鈉遇酸會生成二氧化碳;
C、純堿溶液和水垢不反應(yīng);
D、食鹽有咸味,常用作調(diào)味品.
解答:解:A、碳酸鈣與胃液的主要成分稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣,所以能起到補鈣的作用,故正確;
B、發(fā)酵產(chǎn)生的酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w可使焙制的糕點松軟,故正確;
C、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈉溶液與碳酸鈣不反應(yīng),不能用來除水垢,故錯誤;
D、食鹽有咸味,常用作調(diào)味品,故正確.
故選C.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念,要認(rèn)真掌握,綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?大連)我國北方有許多鹽湖,湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉,那里的農(nóng)民冬天撈堿(碳酸鈉),夏天曬鹽(氯化鈉).
(1)右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線,其中表示碳酸鈉溶解度曲線的是(填序號)

(2)從湖水中得到的碳酸鈉常含有少量的氯化鈉,可以用
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
的方法得到純凈的碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?大連)A、B、C、D是四種常見的物質(zhì),在自然界中能相互轉(zhuǎn)化:A與B在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成C和D;C與D在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化成A和B.A在自然界中含量升高能引起溫室效應(yīng);C是一種糖類,在人體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化提供能量.請你判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).
A:
二氧化碳或CO2
二氧化碳或CO2
,B:
水或H2O
水或H2O
,C:
葡萄糖或C6H12O6
葡萄糖或C6H12O6
,D:
氧氣或O2
氧氣或O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年中考聚焦:實驗探究系列(解析版) 題型:解答題

(2005?大連)下面是測定空氣中氧氣體積含量的兩個實驗.
實驗1:在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞(如右圖1).待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.

實驗2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.等白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取下.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:______  2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考試題匯編:實驗探究題(解析版) 題型:解答題

(2005?大連)下面是測定空氣中氧氣體積含量的兩個實驗.
實驗1:在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞(如右圖1).待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.

實驗2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.等白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取下.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:______  2P2O5

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