【題目】當前,世界已經邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中不正確的是（）

A.該反應中原子的種類數(shù)目都不改變B.圖示反應屬于置換反應

C.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1:4D.物質丙的化學式是CO2

【答案】B

【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：。

A、反應前后，原子的種類數(shù)目都不變，故A正確；

B、置換反應：一種單質和一種化合物作用生成另一種單質和另一種化合物的反應。但該反應生成的兩種物質都是化合物，即生成物中沒有單質，不屬于置換反應；故B不正確；

C、由方程式可知，甲、乙兩物質參加反應的質量比為16：（32×2）＝1：4，故C正確；

D、由微粒的構成可知，物質丙的化學式是CO2，故D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的錐形瓶內充滿氣體X，膠頭滴管內盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是 （　）

A.X是CO2，Y是KOH溶液B.X是O2，Y是稀硫酸

C.X是H2，Y是H2SO4溶液D.X是CO，Y是NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅鋅合金，具有較機械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的�，F(xiàn)將20g黃銅投入100g稀硫酸中，恰好完全反應，剩余的溶液和殘余固體總質量為119.8g。已知：Zn+H2 SO4==ZnSO4+ H2↑。

請計算：

（1）產生氫氣的質量為________g。

（2）這種黃銅中銅的質量分數(shù)為多少________？

（3）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。

（查閱資料）草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+3H2O，堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。鐵的常見氧化物中鐵的質量分數(shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質量分數(shù)

77.8%

70.0%

72.4%

（問題討論）為了測定鐵紅中鐵元素的質量分數(shù)，小組間學進行如下實驗。（裝置氣密性良好）

（1）該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是_____（填字母序號）

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

（2）寫出E裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式：_____。

（3）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數(shù)。

①若E中充分反應后得到鐵粉的質量為mg，則_____<m<_____。

②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g，則此鐵紅中鐵的質量分數(shù)是_____。

（實驗反思）

（4）如果缺少G裝置(不考慮其他因素)，則測得樣品中鐵的質量分數(shù)會_____(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

（5）該實驗裝置的一個明顯缺陷是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會、生活密切相關。

（1）揚州炒飯美味可口，下圖為某飯店制作的原料表。制作“揚州炒飯”的主料中的米飯主要含的營養(yǎng)成分是_______ ，配料中能提供能量的營養(yǎng)成分是________ ，調料食鹽中主要成分的化學式是_______ 。

主料

秈米飯、鮮雞蛋 3—4 只

配料

海參、雞腿肉、火腿、干貝、蝦仁、花菇、鮮筍等

調料

食鹽、植物油、味精

（2）豆?jié){機的使用方便了人們的生活，根據(jù)下圖回答相關問題。

①豆?jié){機的制作材料中屬于金屬材料的是__________（填序號，下同），屬于合成材料的是________ 。

②用銅作電源插孔是利用銅的_______ 性。

③傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的，研磨的過程主 要是_______ 變化。

④將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的__________操作。

（3）“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為________ ，消毒常用的漂白粉中有效成分為次氯酸鈣，其化學式為_______ 。

（4）利用化學知識，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產生。

①為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做________ 實驗。

②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕_______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶無色溶液A,已知其中的溶質可能是NaOH和BaCl2或兩者之一，另有一固體混合物B,其中可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuCl2、FeCl3四種物質中的兩種或多種。某學習小組的同學欲探究無色溶液A和固體混合物B的成分,設計并按下圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)步驟①生成的氣體C是_________(填化學式)；

(2)寫出步驟④反應的化學方程式_______________________________________；

(3)若溶液X為稀硫酸,白色沉淀G是_____(填化學式)，無色溶液A中—定大量存在的金屬陽離子是_______(填離子符號),固體混合物B中一定不存在的物質是______(填化學式)；

(4)若溶液X為Ba(NO3)2溶液,固體混合物B中不能確定是否存在的物質是_____(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答：

（1）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置________（填字母編號，下同）作發(fā)生裝置，不能用來收集氧氣裝置的是___________。其反應的化學方程式是___________。

（2）實驗室若要制取二氧化碳，若從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應選擇的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各種物質之間存在著某種聯(lián)系。請分別選用 “＞”， “＜”， “=”，填在下列橫線上。

（1）鋁離子的核外電子數(shù)_____氧離子的核外電子數(shù)

（2）含碳量：醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6)

（3）V1ml酒精與V2ml水混合_____混合后的總體積為V3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下相連環(huán)物質間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應，且B的相對分子質量大于D。請?zhí)羁眨?/span>

（1）寫出下列物質的化學式：

A______，B______，C______，D______。

（2）請寫出B和C反應的化學方程式______，該反應的基本反應類型是______。

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