如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
B. 35℃時100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為60g
C. 將等質(zhì)量的甲、乙,分別配成10℃的飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙
D. 20℃時乙的溶解度小于甲的溶解度
科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 將A,B、C三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/p>
C. 將 t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D. t2℃時,把A、B、C三種物質(zhì)各25g分別入50g水中均得到飽和溶液,但溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比不相等
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市襄城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
“南澳一號”考古中,潛水員攜帶壓縮空氣瓶進行水下操作,空氣可被壓縮說明( 。
A. 分子由原子構(gòu)成
B. 加壓時發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生更多氧氣
C. 分子體積很小
D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市岳池縣2019屆九年級下學(xué)期第三次診斷模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)反應(yīng)③在一定溫度下進行,若乙為Fe2O3,則丙為Fe;若丙為Cu,則乙為____(填化學(xué)式);當(dāng)丙為Cu時,請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市岳池縣2019屆九年級下學(xué)期第三次診斷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. H2O和H2O2的組成元素相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同
B. 因為原子在化學(xué)變化中不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會放出氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第六次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進行課外實驗,利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)充分燃燒,熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;
猜想②:無氧氣剩余。
(實驗驗證)該小組同學(xué)按如圖1組裝好實驗裝置,用高能激光筆分別照射燃燒匙上的紅磷和白磷,紅磷燃燒直至熄滅,白磷無明顯變化;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷被點燃。
(1)激光筆的作用是________________________。
(2)紅磷的燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式_________________ 。
(3)實驗過程中燃燒匙內(nèi)的白磷第一次未燃著的原因是_________________ 。
(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出如下結(jié)論
(4)結(jié)論1:猜想_______正確
結(jié)論2:課本上“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是_____(選填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”)的,其理由是_________________ 。
(注意:若答對第(5)(6)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)
(拓展延伸)如圖2是該小組同學(xué)從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖
(5)在圖中_____ (選填“A”“B”“C”“D”或“E")點時紅磷燃燒熄滅。請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因
①________________________。
②________________________。
(6)小組同學(xué)通過查閱資料得知,能夠較精確地驗證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中的氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨固定于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖3),一段時間后你將看到的現(xiàn)象是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)連接導(dǎo)氣管時,與橡膠管相連的玻璃管口應(yīng)_____。
(2)實驗室用A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____(填字母代號);待收集完畢后應(yīng)先_____再_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將4.84g某純凈的鐵的氧化物,與足量的一氧化碳在加熱的條件下完全反應(yīng),反應(yīng)生成的氣體被足量的澄清石灰水完全吸收,得到11.0g白色沉淀,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為( 。
A. FeO B. FeO2 C. Fe2O3 D. Fe3O4
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