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用化學符號回答下列問題：
（1）鎂的元素符號是
 
；
（2）2個氧分子可表示為
 
；
（3）堿類物質含有的相同離子是
 
．
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）鎂的元素符號為：Mg；
（2）根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此2個氧分子表示為：2O2；
（3）堿類物質含有的相同離子是氫氧根離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氫氧根離子可表示為：OH-；
故答案為：（1）Mg；（2）2O2；（3）OH-
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于合金的是（　　）
A、青銅B、塑料
C、合成纖維D、合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：

“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料．小明欲從孔雀石中提煉出單質銅．
【查閱資料】（1）堿式碳酸銅加熱易分解，其方程式為：Cu2（OH）2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20．
（2）向Cu2（OH）2CO3中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應的化學方程式：
 
．
【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅．請你仿照如圖畫出方案二制取銅的流程圖，要求：步驟最少．
方案一：

方案二：你設計的方案為
 

【進行實驗】方案一中最后一步：在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為
 

【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅，從堿式碳酸銅的化學式[Cu2（OH）2CO3]推知，銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、
 
有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容．
（1）如圖1是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是
 

A．鋁原子的質子數為13        B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素   D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）某化學小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【做出猜想】①只有Zn（NO3）2            ②Zn（NO3）2、AgNO3
③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填標號），其理由是
 
．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．
實驗步驟現象有關反應的化學方程式
取少量固體B，滴加
 
有氣泡產生
 
（3）如圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；
（4）有鐵生成的化學方程式為
 
．
（5）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參與反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（包括燒杯的質量，且氣體的溶解度忽略不計）．試計算石灰石中雜質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在初中化學實驗室中，發(fā)現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是：
 
．他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到
 
，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液．
小李同學對小張同學的結論提出疑問，又進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為
 
，靜置．（寫出還需進行的操作及現象）
 
，通過實驗，小李認為小張結論正確．
二位同學給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3．
實驗結束后，同學們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3，你認為他們的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個過程中，沒有涉及到的基本反應類型是
 
．
（2）除去少量燒堿溶液中含有的Na2CO3的具體方法是
 
．
（3）在室溫下，將53g質量分數為10%的Na2CO3溶液與一定質量的澄清石灰水充分混合，恰好完全反應，則這時所得NaOH的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某實驗中各物質間的轉化關系：
（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式：
 
．寫出溶液A與固體B反應的化學方程式：
 
．
（2）寫出溶液D中必含的溶質：
 
；C為：
 
；E為
 
（均寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取該純堿樣品11g，全部溶解在100g水中，再加入氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液的質量與生成碳酸鋇沉淀的質量關系如圖所示．請計算：
（1）所取純堿樣品中碳酸鈉的質量
（2）所加氯化鋇溶液的溶質質量分數；（計算結果保留到0.1%）
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 
．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．
（5）“”表示氧原子，“”表示汞原子，有下列反應：根據如圖微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式
 
．

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