12．某同學(xué)量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20ml，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10ml，則該同學(xué)實際倒出來的液體體積為（　�。�
A．一定大于10mlB．一定等于10mlC．一定小于10mlD．無法確定

分析 根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低

解答 解：視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20ml，再俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，由俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，實際比10mL��；所以取出液體的體積大于10mL．
故選：A．

點評 用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有下列物質(zhì)：①氧氣；②液氮；③自來水；④食鹽水；⑤氖氣；⑥冰水混合物；⑦澄清石灰水；⑧干冰
（1）屬于混合物的是③④⑦
（2）屬于純凈物的是①②⑤⑥⑧．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先俯視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，又仰視讀其體積為10毫升．則倒出液體的體積為（　�。�
A．10毫升B．大于10毫升C．小于10毫升D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是元素周期表的一部分：

（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31．
（2）硫元素在第三周期，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（填“得到”或“失去”）．
（3）氟元素與表中的氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（4）表中原子序數(shù)為13的元素是鋁元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．燒制陶瓷C．糧食釀酒D．使用火藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．高錳酸鉀受熱分解
C．石蠟在空氣中燃燒D．木炭在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：
（1）瓶塞正放在桌面上；（2）標(biāo)簽沒有向著手心．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：
（1）貝貝取來一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水的密度小．
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．她把一根火柴梗放在火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”，“b”或“c”）處最先炭化．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C．
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗的實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）三名同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
【查詢資料】蠟燭中含有碳，不完全燃燒可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體．
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成分可能是什么呢？
【猜想】
貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO；
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽；
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有．
【實驗方案】
換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管的另一端做點火實驗．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導(dǎo)管口同樣能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口不能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．長期飲用硬水對人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸；區(qū)分硬水和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案