下列鑒別物質(zhì)的方法不可行的是（　　）
選項(xiàng)被鑒別的物質(zhì)鑒別方法
ACH4和H2點(diǎn)燃后產(chǎn)生的氣體分別通入澄清石灰水
BNa2CO3溶液和NaCl溶液分別滴加稀鹽酸
CNaOH溶液和Ca（OH）2溶液分別滴加石蕊試液
DCa（OH）2溶液和稀H2SO4分別滴加酚酞試液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，要鑒別物質(zhì)，則選擇的鑒別方法需要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此逐項(xiàng)分析解答．
解答：解：A、甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，氫氣燃燒只產(chǎn)生水，因此點(diǎn)燃后產(chǎn)生的氣體分別通入澄清石灰水，能夠產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的是甲烷，可以鑒別；
B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和鹽酸混合無(wú)現(xiàn)象，因此可以鑒別；
C、氫氧化鈉和氫氧化鈣都顯堿性，都能夠使石蕊試液變成藍(lán)色，現(xiàn)象相同，不能鑒別；
D、氫氧化鈣的溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色，而稀硫酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③雙氧水與二氧化錳制取氧氣
（2）丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的氧氣中含有二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)D中盛放的物質(zhì)是
 
，
（3）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（4）不選用大理石與稀硫酸制取二氧化碳的原因是
 
；
（5）用雙氧水與二氧化錳制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳，正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干    b．溶解   c．過(guò)濾    d．洗滌
（6）適當(dāng)控制開(kāi)關(guān)，還可以進(jìn)行其他的實(shí)驗(yàn)，寫出你的設(shè)計(jì)步驟（不改動(dòng)連接順序）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、除去A中混油的少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法
B、50℃時(shí)A的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>
D、將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

張大爺家的小麥葉色發(fā)黃，有倒伏現(xiàn)象，張大爺應(yīng)該給小麥?zhǔn)┫铝心姆N化肥（　�。�
A、硝酸鉀B、碳酸氫銨
C、過(guò)磷酸鈣D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　　）
A、原子序數(shù)為12
B、元素符號(hào)為Mg
C、相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
D、鎂為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①自制簡(jiǎn)易凈水器能吸附、過(guò)濾水中所有的雜質(zhì) ②將廁所清潔劑滴到pH試紙上，觀察到試紙由黃色變成紅色 ③為了增強(qiáng)肥效，就將銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用 ④全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛味 ⑤保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物，以及尋找金屬的代用品等 ⑥在化學(xué)變化中，分子可以再分割而原子不能再分割．其中正確的是（　　）
A、①②⑤B、②③⑥
C、①③④D、②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B、將硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C、分別點(diǎn)燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，都能產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D、把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳
C、天然氣可用于取暖、做飯
D、鐵水可鑄成鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子可在同一溶液中大量共存，形成無(wú)色溶液的是（　　）
A、K+、OH-、Mg2+、Cl-
B、H+、Na+、NO3-、SO42-
C、Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42-
D、Ba2+、NO3-、OH-、H+

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