現(xiàn)在有一瓶收集滿的無(wú)色，無(wú)味的氣體．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體是什么氣體．
假設(shè)（猜想）：
 
；
驗(yàn)證方法及操作：
 
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可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
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結(jié)論：
 
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考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題
分析：根據(jù)我們所學(xué)知識(shí)可知，氧氣、二氧化碳、氫氣等都是無(wú)色、無(wú)味的氣體．我們可以假設(shè)氣體是氧氣，然后根據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行檢驗(yàn)．
解答：解：假設(shè)氣體是氧氣，我們將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
故答案為分別為：氧氣；將用帶火星的木條伸入集氣瓶中；木條復(fù)燃；無(wú)色、無(wú)味的氣體是氧氣．
點(diǎn)評(píng)：做好此題就要同學(xué)們了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì)，如氧氣的助燃性，二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)，氫氣可以燃燒等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗鹽提純的主要操作步驟是
 
；用到的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，能一次性區(qū)別NaCl、NaOH、稀鹽酸的是（　�。�
A、碳酸鈉溶液B、pH試紙
C、酚酞試液D、氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X的單質(zhì)及X與Y形成的化合物能按如圖所示的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)化．則X為（　�。�
A、FeB、CuC、SD、C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
B、NaOH+HCl═NaCl+H2O
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氯酸鉀受熱分解的反應(yīng)里，二氧化錳的催化問(wèn)題，到目前還沒(méi)有肯定的解釋?zhuān)b于制得的氧氣中有氯氣（Cl2）的氣味，生成的氯化鉀又略顯紫紅色，有人認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下（已配平）：
①2KClO3+2Mn02
  △  
.
 
2A+B↑十C↑
②2A
  △  
.
 
D+Mn02+C↑
③3B+D
  △  
.
 
2KCl+Mn02+C↑
（1）由此推斷A、B、C、D的化學(xué)式．
（2）寫(xiě)出③的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要除去下列物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用的試劑和操作都正確的是（　�。�
A、CaCl2固體（CaCO3）--加足量的稀稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
B、NaCl固體（K2CO3）--加足量稀鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
C、Fe粉（Cu）--加足量稀鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
D、MnO2固體（KCl）--加足量水，過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有六種物質(zhì)，它們按下列順序排列：①CO  ②H2O  ③NH3  ④X  ⑤C2H4  ⑥P2O5根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律，推斷物質(zhì)X可能是（　�。�
A、NaNO3
B、CH4
C、Fe2O3
D、PCl5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．現(xiàn)有五氧化二磷，它與下列哪組屬于同一類(lèi)物質(zhì)（　�。�
A、氫氧化鎂、氫氧化鉀
B、二氧化硫、二氧化碳
C、四氧化三鐵、二氧化錳
D、硝酸銀、硫酸銅

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