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有一集氣瓶，現想測量該集氣瓶最多能夠收集氣體的體積，請你寫出最簡便的測量方法．
答案：略
解析：

用該集氣瓶裝滿水后，將水倒入量筒內量取水的體積，所得體積即為該集氣瓶的體積．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
    燒杯中可能出現的現象     結論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色  結論：只含
 
②
 
 結論：含C、CuO
③
 
 結論：含C、Fe
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
②2CuO+C 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
 加熱 
.
 
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；   猜想②Cu2O；  猜想③
 
．
【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
實驗步驟 現象 結論
 
 
 猜想①不正確
為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．
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①取紅色粉末樣品的質量20克；       ②測出反應前B裝置的總質量為210.0克；
③反應很長時間后測得B裝置的總質量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質量，再加熱，實驗目的是
 

A．排盡裝置內空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內的空氣影響測量結果
C．防止液體倒流到硬質玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是
 
．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是
 
．
Ⅳ．請你根據以上數據通過計算，得出紅色粉末組成是
 
．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定
 
等數據，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：043

有一集氣瓶，現想測量該集氣瓶最多能夠收集氣體的體積，請你寫出最簡便的測量方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
　　燒杯中可能出現的現象　　結論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色 結論：只含______
②______結論：含C、CuO
③______結論：含C、Fe
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
②2CuO+C 數學公式2Cu+CO2↑，4CuO數學公式2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O數學公式2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；　 猜想②Cu2O；　猜想③______．
【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
實驗步驟現象結論
____________猜想①不正確
為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

①取紅色粉末樣品的質量20克；　　　 ②測出反應前B裝置的總質量為210.0克；
③反應很長時間后測得B裝置的總質量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質量，再加熱，實驗目的是______
A．排盡裝置內空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內的空氣影響測量結果
C．防止液體倒流到硬質玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是______．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是______．
Ⅳ．請你根據以上數據通過計算，得出紅色粉末組成是______．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定______等數據，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省泰州市靖江外國語學校中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
    燒杯中可能出現的現象    結論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色 結論：只含______
②______結論：含C、CuO
③______結論：含C、Fe
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
②2CuO+C 2Cu+CO2↑，4CuO2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；   猜想②Cu2O；  猜想③______．
【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
實驗步驟現象結論
____________猜想①不正確
為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

①取紅色粉末樣品的質量20克；       ②測出反應前B裝置的總質量為210.0克；
③反應很長時間后測得B裝置的總質量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質量，再加熱，實驗目的是______
A．排盡裝置內空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內的空氣影響測量結果
C．防止液體倒流到硬質玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是______．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是______．
Ⅳ．請你根據以上數據通過計算，得出紅色粉末組成是______．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定______等數據，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：______ 4Cu+CO2↑

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