過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種應(yīng)用廣泛的多功能物質(zhì)，下列關(guān)于過(guò)氧化鈣的分析，正確的是

A.CaO2和CaO是同種物質(zhì) B.過(guò)氧化鈣中含有氧分子

C.過(guò)氧化鈣是金屬鈣和氧氣的混合物 D.過(guò)氧化鈣中含有氧元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測(cè)試） 題型：單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機(jī)

B.水是由氫元素與氧元素組成

C.水是由水分子構(gòu)成，而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成

D.濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說(shuō)明水分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測(cè)試） 題型：填空題

下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____

A.汽車限號(hào)行駛 B.垃圾分類回收

C.減少化石燃料使用 D.倡導(dǎo)節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時(shí) 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式（練） 題型：填空題

請(qǐng)從二氧化碳、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空：能填充灌空氣球 的是__________；由光合作用產(chǎn)生的氣體是__________；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時(shí) 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式（練） 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.每種元素的原子都含有質(zhì)子，中子和電子

B.在任何一個(gè)離子中，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都是不相等的

C.C2H5OH可以表示乙醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成的

D.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，離子不能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時(shí) 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式（練） 題型：單選題

含氧元素的質(zhì)量相同的SO2和SO3，含有相同的（　�。�

A.硫元素質(zhì)量 B.質(zhì)量 C.氧原子個(gè)數(shù) D.分子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型：單選題

3種無(wú)色溶液，溶質(zhì)分別為硫酸銨、氯化鈉和碳酸鉀．3位同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案如下：

甲：各加入少量鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀．然后向無(wú)明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無(wú)沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉．

乙：各加入足量燒堿溶液，加熱，有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無(wú)明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無(wú)沉淀的是碳酸鉀．

丙：各加入少量氯化鋇溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無(wú)明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無(wú)沉淀的是碳酸鉀．其中正確的有（　�。�

A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃鹽酸制備Cl2，其反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O，反應(yīng)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。

(1)檢查裝置氣密性之后的操作依次是__________(填序號(hào))。

A 向燒瓶中加入MnO2粉末

B 加熱

C 向燒瓶中加入濃鹽酸

(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：

①甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_______(填“可行”或“不可行”)，原因是________；

②乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的氣體體積。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是：將__________轉(zhuǎn)移到_________中。反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積。氣體體積逐漸減小，直至不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________(儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。

（1）人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一一“元素”組成的。

①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____。

②圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個(gè)微粒_____（填“屬于”或“不屬于”）同種元素，你的依據(jù)是_____。

（2）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒�，為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索，圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①下列說(shuō)法正確的有_____，

A表中元素都是金屬元素

B鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

C鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高

D鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+

E鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____，小華根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素（用M表示）與鋁元素有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是_____，在空氣中被氧化形成的氧化物的化學(xué)式為_____。

（3）圖3是二氧化碳循環(huán)的部分過(guò)程。該循環(huán)中，轉(zhuǎn)化一的途徑是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，試寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。德謨克利特曾說(shuō)過(guò)“無(wú)中不能生有，任何存在的東西也不會(huì)消滅”。在該循環(huán)過(guò)程中，“不會(huì)消滅”的微粒有（填符號(hào)）_____。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少化學(xué)變化，這些微粒永遠(yuǎn)“不會(huì)消滅”的原因是_____。

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