某興趣小組同學為了驗證銅、鐵、銀的金屬活動性強弱，進行了如下的實驗研究。

實驗設計

甲

乙

丙

實驗現(xiàn)象

觀察到現(xiàn)象  （8） 

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生

銅絲表面無氣泡產(chǎn)生

實驗結(jié)論

金屬活動性：鐵 > 銅 > 銀

① 實驗前需要配制10%的稀硫酸，用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管，還缺少的一種儀器是

  （9）  。量取蒸餾水體積時，若仰視讀數(shù)，則會導致硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)  （10）  10%（填“>”“<”、“=”）。

② 鐵絲與稀硫酸反應一段時間后剩余的溶液中，可能含有的溶質(zhì)是  （11）  ，為了確定可能含有的溶質(zhì)，可加入  （12）  （填選項序號）

A．鐵          B．氯化鋇溶液       C．氯化鈉溶液      D．氫氧化銅

③ 拓展應用：硫酸銅溶液和熟石灰混合，可制農(nóng)藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是   （13）   （用化學方程式表示）


（8）銅絲上有銀白色固體析出（9）玻璃棒 （10）< 

（11）硫酸或H2SO4 （12）A、D（13）CuSO4+Fe→Cu+FeSO4


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


能與硫酸銅溶液反應，使溶液由藍色變成淺綠色的金屬是（　�。�。

A．鐵

B．銀

C．鋁

D．鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：


 實驗室要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3% 的氯化鈉溶液。

（1）步驟：①計算：需要氯化鈉的質(zhì)量       g；②稱量固體氯化鈉；③量取一定體積的水；④         ；⑤裝瓶；⑥貼標簽。

（2）以下操作正確的是      （填序號）。

 


            A                       B                       C

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


對于水的認識，正確的是

A．4℃時，水的密度最小             B．水是均一、穩(wěn)定的，所以水是一種溶液

C．自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒    D．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：


向含CuCl2和HCl混合溶液100g中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液，參加反應的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀物質(zhì)的量關系如下圖所示，則下列說法正確的是

A．P點溶液中的溶質(zhì)只有一種

B．M點溶液和P點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C．整個反應過程中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變

D．沉淀完全時，m1的數(shù)值為120

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科目：初中化學 來源： 題型：


預防缺鐵性貧血病需適量補充的元素是（  ）

 A、鈉         B、碘           C、鈣            D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是

A．還原性           B．導電性           C．導熱性        D．           

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科目：初中化學 來源： 題型：


把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，得到溶液的是-------------------（    ）

A．白糖           B．食用油           C．面粉           D．細沙

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，存在氧分子的是（   ）

　　A．氯酸鉀 B．二氧化硫 C．液氧 D．氧化汞

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同步練習冊答案