14．下列各組物質(zhì)中，利用物理性質(zhì)不能區(qū)分開的一組是（　　）
A．白糖和面粉B．水和澄清的石灰水
C．水和酒精D．鐵絲和銅絲

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、白糖具有甜味，面粉則沒有，通過嘗味道可以區(qū)分，利用物理性質(zhì)可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水和澄清的石灰水都是無色無味的液體，不適合用物理性質(zhì)區(qū)分；可將二氧化碳?xì)怏w通入待測(cè)液體中，看是否變渾濁來判斷，但屬于化學(xué)性質(zhì)；僅利用物理性質(zhì)無法區(qū)分，故選項(xiàng)正確．
C、白酒具有酒精的芳香氣味，水沒有氣味，是聞氣味的方法可以鑒別，利用物理性質(zhì)可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵絲為銀白色金屬，銅絲為紫紅色金屬，是觀察顏色的方法可以鑒別，利用物理性質(zhì)可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他曾經(jīng)采用加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等物質(zhì)的方法均獲得了氧氣，因?yàn)檫@些物質(zhì)在組成上具有的共同點(diǎn)是都含有氧元素；但舍勒由于受“燃素說”的影響（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)，否定了“燃素說--物質(zhì)燃燒后質(zhì)量會(huì)減輕”的觀點(diǎn)，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，舉一個(gè)實(shí)例來說明“燃素說”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：鎂帶燃燒后質(zhì)量變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是初中科學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去，各步均恰好完全反應(yīng)）．已知：A是黑色固體粉末，C是一種藍(lán)色溶液，G是不溶于稀硝酸的白色沉淀．試回答：
（1）寫出D物質(zhì)的名稱：氫氧化銅．
（2）寫出圖中AB間的反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（3）寫出鈉與溶液C反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象：放出大量的熱，Na成熔融態(tài)在液面游動(dòng)，有氣泡產(chǎn)生；產(chǎn)生藍(lán)色絮狀的Cu（OH）2沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列儀器回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A：錐形瓶，B：蒸發(fā)皿C：三腳架D：酒精燈E：燒杯
（2）可以直接被加熱的儀器是B（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
B除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2加適量的稀硫酸后過濾
C鑒別食鹽和蔗糖品嘗
D除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．液體的顏色
（1）藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液．
（2）黃色溶液：氯化鐵溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．考古人員打撈出一件鐵釜，發(fā)現(xiàn)鐵釜的頭與柄是用兩種金屬材質(zhì)做成的，現(xiàn)已銹漬斑斑，科研人員在這件物品表面采集了兩種固體A、B的樣品進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，其中I、K、L是單質(zhì)，部分生成物已略去．

（1）B中應(yīng)含有Fe、O元素（寫元素符號(hào)）
（2）寫出I長期露置于潮濕空氣中生成A的化學(xué)方程式2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下日常生活中的做法科學(xué)的是（　�。�
A．往著火的油鍋潑冷水B．把電吹風(fēng)機(jī)放在潮濕的屋內(nèi)
C．經(jīng)常擦磨鋁制品以保持光亮D．將垃圾分類并回收處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案