【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是( )
A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣
B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐
C.氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用
D.二氧化碳是一種空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學(xué)變化的是( 。
A.伐薪燒炭南山中B.陸虞侯火燒草料場(chǎng)
C.白玉為床金做馬D.千里冰封,萬(wàn)里雪飄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的時(shí)是( )
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A.Na2CO3 HCl
B.CuSO4 NaOH
C.CaCl2 KNO3
D.KOH H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是銀白色有金屬光澤的金屬。但實(shí)驗(yàn)室的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。
[提出問(wèn)題]這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
[查閱資料]無(wú)水疏酸銅是白色的固體,遇水會(huì)變成藍(lán)色。
[猜想]猜想1:灰黑色物質(zhì)可能是MgO 猜想2:灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3:灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2
上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是______________.
[實(shí)驗(yàn)探究]取灰黑色物質(zhì)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[問(wèn)題討論]
(1)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,說(shuō)明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了__________
(2)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了__________,所以猜想不成立。
(3)灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
(4)請(qǐng)你推測(cè):鎂表面的灰黑色物質(zhì),是鎂與空氣中的O2、水和______(寫化學(xué)式)發(fā)生應(yīng)生成的,其理論依據(jù)是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧氣可以支持燃燒B.汽油易揮發(fā)
C.銀具有良好的導(dǎo)電性D.金屬汞常溫下是液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)用鹽中含有的亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒物質(zhì),利用NH4Cl溶液可使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
① NaNO2 + NH4Cl = NaCl + NH4NO2 ② NH4NO2 N2↑+ 2H2O
下列敘述不正確的是( )
A.NH4NO2由三種元素組成
B.反應(yīng)①為復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
C.利用NH4Cl 處理NaNO2最終轉(zhuǎn)化為NaCl、N2和H2O
D.上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,氮元素的化合價(jià)有四種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
⑴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
⑵小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是__________________要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______________________。
⑶小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向?qū)嶒?yàn)后的溶液中加入稀鹽酸 | _______________ | 猜想正確 |
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向16g黃銅(由鋅、銅形成的合金)樣品中,加入100g稀硫酸充分反應(yīng)后,恰好完全反應(yīng),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為115.6g。
⑴產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
⑵計(jì)算黃銅中含銅的質(zhì)量。
⑶計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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