下列述中正確的是


  1. A.
    井水經(jīng)過靜置、過濾、吸附后能較較好地降低水的硬度
  2. B.
    不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑
  4. D.
    原子不一定是變化中的最小粒子
D
分析:降低井水硬度的方法是:加熱煮沸或蒸餾,靜置、過濾、吸附不會降低硬度;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此不同種元素組成的純凈物一定是化合物;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;原子是化學(xué)變化中的最小微粒,但是其它變化中不是最小的微粒,原子又分了質(zhì)子、中子和電子.
解答:A、降低井水硬度的方法是:加熱煮沸或蒸餾,靜置、過濾、吸附不會降低硬度,故選項(xiàng)錯誤;
B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此不同種元素組成的純凈物一定是化合物;故選項(xiàng)錯誤;
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,但是化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)不一定是催化劑,故選項(xiàng)錯誤;
D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,但是其它變化中不是最小的微粒,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了水的凈化、催化劑和微粒的性質(zhì)等,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.一定要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),并綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列述中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列述中正確的是( 。
A.井水經(jīng)過靜置、過濾、吸附后能較較好地降低水的硬度
B.不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
C.化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑
D.原子不一定是變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市九年級(上)期末測試化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列述中正確的是( )
A.井水經(jīng)過靜置、過濾、吸附后能較較好地降低水的硬度
B.不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
C.化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑
D.原子不一定是變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

下列述中正確的是
[     ]
A.井水經(jīng)過靜置、過濾、吸附后能較較好地降低水的硬度
B.不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
C.化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑
D.原子不一定是變化中的最小粒子

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