【題目】I、水是生命之源,沒有水就沒有生命。

(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:

A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.水應澄清透明 D.不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以通過活性炭的______作用而達到。

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由圖可知凈化水時,C、D兩個指標可通過上圖的b、c和______過程而達到。

(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器進水口在下方的優(yōu)點是______。

A.使水的化學性質發(fā)生改變

B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔

D.可以將硬水軟化

II、工業(yè)上以大理石和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為主要原料可以制取B和G。其轉化關系如圖所示。已知D、G的主要成分是單質。試回答下列問題。

(1)工業(yè)制取的兩種物質的化學式為:B______,G______

(2)B與水反應屬于______反應(填“放熱”或“吸熱”)。

(3)寫出化學方程式:①______。

【答案】吸附 d BC CaO Fe 放熱 CaCO3CaOCO2

【解析】

1

①活性炭具有疏松多孔的結構,能吸附色素和異味,故填吸附;

②步驟b、c都是利用過濾除去難溶性物質,步驟d加入消毒劑除去有害細菌和病毒,故填d;

2)凈水器進水口在下方的優(yōu)點是有助于除去懸浮性顆粒,難溶固體不會沉積在活性炭表面而堵塞活性炭孔,故填BC;

大理石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,A就是大理石,二氧化碳和碳在高溫條件下能反應生成一氧化碳,一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵,可知B是氧化鈣, D是碳單質,E是一氧化碳, G是單質鐵,各物質符合圖示關系,

1)由上分析可知B是氧化鈣,故填CaO G是單質鐵,故填Fe;

2)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,屬于放熱反應,故填放熱;

3)反應①是高溫煅燒大理石生成氧化鈣和二氧化碳的反應,故填CaCO3CaOCO2。

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相關習題

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【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖:

已知生鐵的含量含碳量為2%4.3%鋼的含碳量為0.03%2%。

1)反應:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO.屬于置換反應的是_____,用于高爐煉鐵的原理是_____(填序號)。

2)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學式是_____,原料中石灰石的作用是_____。

3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是_____,將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的_____性。

4)鋼鐵制品容易生銹,鐵生銹是鐵與_____接觸的原因。

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【題目】科技引領我國許多領域不斷發(fā)展。

(1)2018年長征運載火箭成功發(fā)射北斗衛(wèi)星;鸺褂秒(N2H4)作燃料,在一定條件下,肼與氧氣反應生成氮氣和水,同時釋放出能量。該反應的化學方程式是____;反應前后的物質中,屬于氧化物的是____;反應前后氧元素的化合價分別是___

(2)石墨烯是由碳原子構成的單層石墨片,可制成石墨烯電池。石墨烯屬于___(單質化合物”),依據(jù)上述用途推測石墨烯應具有的性質是____。

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【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是(

選項

固體

溶液

y軸含義

A

二氧化錳

過氧化氫溶液

水的質量

B

鐵粉和銅粉

硫酸銅溶液

所得溶液中硫酸銅的質量

C

大理石(雜質不參加反應)

稀鹽酸

固體中雜質的質量分數(shù)

D

氯化鈉和碳酸氫鈉混合物

稀鹽酸

二氧化碳的體積

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。

(査閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。

(實驗與探究)

內容

現(xiàn)象

實驗解析

結論

實驗一

_____

化學方程式是:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2

生成物中有氣體或有④___或有沉淀生成時,復分解反應可以發(fā)生。

實驗二

_____

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色

_____

實驗三

產(chǎn)生白色沉淀

該反應的實質是:Ba2++SO42═BaSO4

實驗三結束后,某同學出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質是_____。

(拓展與應用)將稀鹽酸CaOH2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,能發(fā)生反應的共有_____組。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,可以從表中獲得許多知識。如圖A是元素周期表的一部分,圖B是某原子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)第5號元素屬于_____元素(填金屬”“非金屬稀有氣體),它的相對原子質量為_____。

2)圖BX_____,其表示的元素在圖A中的位置是_____(填序號);

3)同一周期元素的原子,其原子結構中的_____相同。

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【題目】A、BC、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均已略去):

1)寫出①反應的化學方程式________________;

2D可能是______________(填化學式);

3C的一項用途是是____________________

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【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應后,將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算:

(1)反應生成的氧氣質量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。

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【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應)。

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燒杯+鹽酸

大理石

充分反應后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題:

1)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質量為_____。

2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____(計算結果精確到01%)。

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