13．下列說法中正確的是（　　）
A．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化
B．在化學變化中同時發(fā)生物理變化
C．物理變化后物質(zhì)顏色一定不變
D．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定屬于化學變化

分析 A、水變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓籅、化學變化與物理變化的聯(lián)系考慮；C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧變?yōu)榈{色；D、燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化．

解答 解：A、水加熱變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓蔄錯；
B、化學變化一定存在物理變化，物理變化中不一定存在化學變化，故B正確；
C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧變?yōu)榈{色，故C錯；
D、燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評 解答本題關鍵是要熟悉物理變化與化學變化的區(qū)別，現(xiàn)象和特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列基本技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）用下列字母序號填空：A．石墨  B．氮氣  C．二氧化硫  D．氧氣
①會形成酸雨的是C；   ②充入食品包裝袋以防腐的是B；
③可用于鉛筆芯的是A；   ④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是D．
（2）用相應的化學用語回答：
①兩個氫原子2H；   ②三個水分子3H2O；
③兩個硝酸根離子2NO3-；   ④地殼中最多金屬元素的氧化物Al2O3；
（3）下面是四種粒子的結(jié)構示意圖，用字母序號填空．

①屬于同種元素的是AB；    
②表示陰離子的是B；
③AD表示的粒子形成的化合物為SO2或SO3 ；（用化學式填空）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．電解36克水，在標準狀況下可以生成氫氣和氧氣的體積比為（　�。�
A．3：1B．2：1C．1：2D．2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下，請補充表格空白處：
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應的文字表達式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②木炭在氧氣中燃燒 ②發(fā)出白光
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍色火焰放熱，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
④硫在氧氣中燃燒④發(fā)出藍紫色火焰
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：氧氣的濃度越高，燃燒越旺，燃燒的現(xiàn)象越明顯．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．食鹽是陜北三寶之一．定邊鹽湖的食鹽從漢代已開始開采，唐代是全國18個產(chǎn)食鹽區(qū)之一．食鹽的主要成分NaCl由離子（填“分子”﹑“原子”或“離子”）構成；鈉元素的原子結(jié)構示意圖為．鈉和氯氣反應生成氯化鈉這一反應中，鈉原子失去（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．
（1）該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙．
③紅磷熄滅后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾．分析并回答下列問題：
（2）①寫出相關儀器的名稱：a燒杯．
②水能進入集氣瓶中，其原因為紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強減小．
③該實驗中紅磷需稍過量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．
④實驗結(jié)束后拔開膠塞，迅速伸入一燃著的細木條，可能發(fā)生的現(xiàn)象是燃著的細木條立刻熄滅．
⑤通過該實驗，可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．據(jù)統(tǒng)計，全球有8億人無法獲得安全的飲用水，25億人無法享有基本的衛(wèi)生條件，因此，我們要增強節(jié)約用水的意識，下列措施不合理的是（　�。�
A．適度地開采地下水
B．選擇農(nóng)作物一生中對水最敏感對產(chǎn)量影響最大的時期灌水
C．用洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水
D．公共場合采用感應水龍頭，當人體的手離開水龍頭附近時水龍頭停水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列關于元素的說法中，錯誤的是（　�。�
A．組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
B．核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．單質(zhì)一定由同種元素的原子直接構成
D．含氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用元素符號填空
（1）2個氧分子2O2；
（2）正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（3）4個氫氧根離子4OH-；    
（4）干冰CO2；
（5）7個氮原子7N；
（6）1個氫離子H+．

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