【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.關(guān)停重污染企業(yè)B.限制燃放煙花爆竹
C.生活污水未經(jīng)處理直接排放D.推廣新能源汽車(chē)代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車(chē)
【答案】C
【解析】
A、關(guān)停重污染企業(yè),減少環(huán)境污染;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
B、限制燃放煙花爆竹,防止污染空氣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
C、生活污水必須經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能直接排放;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;
D、推廣新能源汽車(chē)代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車(chē),減少汽車(chē)尾氣的排放;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不合理的是
A.鎂條加入食醋中劇烈反應(yīng),放出氫氣B.在酒精燈外焰上灼燒鋁箔,鋁箔“熔而不滴”
C.粗鹽在水中分散后,形成渾濁的液體D.敞口放置的石灰水,其導(dǎo)電能力逐漸降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)甲圖中,t1℃時(shí),P點(diǎn)表示 .
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊生石灰,再加入5mL水,試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為 , 幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的(填寫(xiě)物質(zhì)編號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍愛(ài)生命,從注意安全做起。下列一些生活中的做法正確的是( 。
A.不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒,立即用水澆滅
B.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面
C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí), 先打開(kāi)排氣扇或油煙機(jī)
D.遇到樓下著火時(shí),趕快開(kāi)門(mén)跳樓逃生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料科學(xué)是一門(mén)新興科學(xué).下列關(guān)于各種材料說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用超導(dǎo)材料做電熱絲,電熱絲就不能發(fā)熱了
B.大理石是常用的建筑材料,實(shí)驗(yàn)室可用它來(lái)制取二氧化碳
C.木材的使用廣泛,木頭中含有復(fù)雜的含碳化合物,屬于有機(jī)合成材料
D.利用鋁合金材料制作高速列車(chē)車(chē)體,是因?yàn)槠涿芏刃?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.NH4NO3固體溶于水,溶液的溫度降低
C.將銅絲浸入稀鹽酸中,形成藍(lán)色溶液
D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.地球表面約71%被水覆蓋,但能供人類(lèi)生產(chǎn)生活使用的水卻較少
B.水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持
C.0℃時(shí),水分子之間間隔最小,水的密度(1g.cm3)最大
D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。積極治理空氣污染,留住綠水藍(lán)天,是我們的責(zé)任。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是
A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有氣體D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生
B.在物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化
C.在化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化
D.兩者沒(méi)有關(guān)系
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