下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、鐵、碳酸鈣、空氣
B、氮?dú)、氧氣、食?/span>
C、干冰、水、果汁
D、臭氧、冰水、礦泉水
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,混合物由多種物質(zhì)組成.
解答:解:A、鐵是由鐵元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),碳酸鈣是由碳元素、鈣元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物,但是不屬于氧化物,空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;
B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物,屬于單質(zhì),氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),食醋中含有水、醋酸等物質(zhì),屬于混合物;
C、干冰是二氧化碳的固體,是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,果汁中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;
D、臭氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),冰是水的固體,冰水是一種物質(zhì)--水,是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
由分析可知,D選項(xiàng)是按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時(shí),只要判斷組成物質(zhì)的種類即可;
判斷物質(zhì)屬于單質(zhì)或化合物或氧化物時(shí),既要判斷物質(zhì)的種類,又要判斷物質(zhì)的元素組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、S、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?br />(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為
 
;②3個(gè)硫酸根離子
 

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①黑色的固體是
 
;②能支持燃燒的氣體是
 
;③人體中含量最多的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過(guò)填寫(xiě)下表,完成對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 所選藥品 有關(guān)化學(xué)方程式
1
 
 
2
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用刀切下一小塊,把它放到水中,可以觀察到蠟燭
 
,說(shuō)明蠟燭
 
溶于水,蠟燭的密度比水的密度
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭后可觀察到其火焰分為
 
、
 
 
三層.取一根火柴梗,迅速平放入火焰中,過(guò)約1秒鐘后取出,可以看到最先碳化的是火柴梗
 
,這說(shuō)明火焰各層中
 
的溫度最高.所以我們?cè)谟孟灎T火焰加熱物體時(shí),應(yīng)用它的
 
進(jìn)行加熱.
(3)取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,片刻后觀察到燒杯內(nèi)壁上
 
,取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察到
 
,說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
 
 

(4)熄滅蠟燭時(shí),可觀察到
 
,用火柴點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,可觀察到
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.可用無(wú)土栽培進(jìn)行生長(zhǎng),無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)無(wú)土栽培紫薯需要使用的下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是
 
 (填序號(hào)).
①硝酸銨       ②碳酸氫銨       ③硝酸鉀         ④硫酸鉀
(2)紫薯中“鋅”、“鐵”、“鈣”、“硒”等是指
 
(填“原子”“分子”“離子”“元素”).
(3)紫薯中維生素
 
(填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血。
(4)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖1乙,則下列說(shuō)法中正確的是
 

A.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g        B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=8            D.硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(5)圖2食物中,不富含維生素的是
 
(填字母序號(hào));

(6)圖3生活用品中,不是由有機(jī)合成材料制成的是
 


(7)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="7lwvt5x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能;
(8)“曾青得鐵則化為銅”(曾青是指一類含銅離子的鹽溶液),被譽(yù)為現(xiàn)代濕法冶金銅的先驅(qū),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體必需微量元素的是( 。
A、HB、ZnC、ND、Mn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、硬水是混合物,軟水是純凈物
B、純凈的水屬于軟水
C、鑒別軟水、硬水可用肥皂水
D、過(guò)濾后得到的水是軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按酸、堿、鹽、氧化物的分類,下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是( 。
A、氯化鈉和碳酸鈣
B、氫氧化鈉和硝酸鉀
C、氧化鎂和氯化鈉
D、氧化鈣和氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B、a克硫在b克氧氣中燃燒,生成二氧化硫的質(zhì)量一定為a+b克
C、一種溶液和一種固體反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等
D、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸加入到等質(zhì)量的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

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