【題目】下圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

（1）屬于金屬元素的是_____；（填序號） ,其原子結構特點為_____；在化學反應中易失電子，能形成_____離子。（填“陰”或“陽”）

（2）寫出F單質在B單質中燃燒的文字表達式_____。

【答案】DE 最外層電子數(shù)小于4 陽 硫+氧氣二氧化硫

【解析】

A表示氖原子；B表示氧原子；C表示碳原子；D表示鈉原子；E表示鋁原子；F表示硫原子；G表示氯原子；

（1）屬于金屬元素的是：D表示鈉原子；E表示鋁原子 ,其原子結構特點為：最外等電子數(shù)小于4；在化學反應中易失電子，能形成陽離子。

（2）寫出F單質（硫單質）在B單質（氧氣）燃燒的文字表達式：硫+氧氣二氧化硫；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所給儀器配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液。

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_________。

（2）圖2中的操作錯誤是_____________，若按圖2操作，稱量的氯化鈉的實際質量是______。

（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則量取蒸餾水的體積為________，該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為(水的密度為1/cm3)_____________ 。

（4）該實驗小組按照上述操作完成實驗，則配制溶液的實際溶質質量分數(shù)是____________。(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示對一杯氯化鈉溶液進行恒溫蒸發(fā)的過程，丙、丁溶液中析出部分氯化鈉固體。下列說法錯誤的是（　　）

A.甲溶液一定是不飽和溶液

B.甲、乙兩杯溶液中的溶質質量一定相等

C.整個實驗過程中氯化鈉的溶解度保持不變

D.燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為：丁＞丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示，t2℃時，100 克水中加入 60 克硝酸鉀，充分攪拌，直到固體完全消失，然后按圖二進行實驗，分別采用不同方法（每種方法只改變一個量），得到三個恰好飽和的溶液，且溶液質量依次減小。

（1）t1℃時，溶解度大小關系為：甲_____乙（填“>”或“<”或“=”）。

（2）t2℃時，配制 180 克甲物質的飽和溶液，需稱量甲的質量_____g。

（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的_____物質（填“甲”或“乙”）。

（4）圖二中“某一步操作”得到 E 杯中溶液的操作是_____。

（5）圖二中得到的 C、D、E 杯溶液中質量分數(shù)大小關系是_____（用“>或<或=”表示）。

（6）圖二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____（填字母序號）。

A b 點→a 點 B c 點→a 點 C b 點→c 點 D c 點→d 點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。

實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好

步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。

步驟3:向A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2,此時進入量筒B中水的體積為200mL ,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應)

(1)請寫出白磷燃燒的化學方程式_________；

(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是________；

(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。

[實驗二]

(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應的方程式________；此反應中碳元素的化合價如何變化:____。

(2) [查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃。

“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認識:________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質量守恒定律推斷 X 的化學式為（ ）

A.CO2B.COC.NOD.SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文中的材料,回答有關問題:

催化劑

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫催化劑。催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一個化學反應發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學反應所需的活化能差別很大�；瘜W反應速率與其活化能的大小密切相關�；罨茉降�.反應速率越快。因此,降低活化能會有效地促進反應的進行。催化劑的作用是降低化學反應發(fā)生所需要的活化能。一種催化劑并非對所有的化學反應都有催化作用,某些化學反應也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用,但催化劑的活性（即催化作用）也并非一成不變,催化劑在使用過程中受種種因素的影響。會急劇地或緩慢地失去活性,稱為催化劑中毒。

（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是____________________。

（2）請你寫出一個需要催化劑參與的化學反應的文字表達式____________________。

（3）在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀.也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快.高錳酸鉀_____________________（填“是”或“不是”）該反應的催化制。

（4）汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化 三鈷納米棒的催化作用下.低溫即能與氧氣反應，生成空氣中的一種無毒氣體,該反應的文字表達式為_____________________。

（5）下列說法中，正確的是____________________。

a 催化制不能改變生成物的質量

b 催化制在化學反應的后質量和性質都不變

c 一個反應只有一種催化劑

d 催化劑中毒后會失去活性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（ ）

A．t1℃時，100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3

B．NaCl 的溶解度不受溫度的影響

C．t2℃時，KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等

D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置，根據(jù)你學過的知識完成下列問題。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達式_____。

（2）若將B、C裝置連接也可制取氧氣，請寫出該反應的文字或符號表達式_____。如何檢驗氧氣已收集滿？_____。

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母，下同），收集裝置為_____。

（4）若使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。

（5）電解水也可制得氧氣_____（填“正”或“負”）極產(chǎn)生的是氧氣。

（6）多少g的過氧化氫中含氧元素的質量與36g的水中氧元素的質量相等_____？

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