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12.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心,通過(guò)查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2).過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
為了測(cè)定呼吸面具中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置略去)開(kāi)展探究,并得到正確的結(jié)論.
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)裝置A的作用是制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng).
(3)裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總會(huì)質(zhì)量為m1g和m2g.若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng),則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=39×m2m114m×100%.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式,石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)堿石灰的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),由二氧化碳的質(zhì)量求出過(guò)氧化鈉的質(zhì)量,再求出質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由裝置可知,裝置A的作用是制取二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:制取二氧化碳?xì)怏w;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于裝置E中的堿石灰能與二氧化碳反應(yīng),不能用裝置E代替裝置C;故填:堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng);
(3)設(shè)過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  增加量
156         88                    32      56
x                                         m2g-m1g     
 15656=xm2gm1g
解得:x=156×m2gm1g56
藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:156×m2gm1g56mg×100%=39×m2m114m×100%,故填:39×m2m114m×100%.

點(diǎn)評(píng) 該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象解決問(wèn)題.主要考查讀題能力,能把題目所給信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行牽連.知道性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.能源危機(jī)日益加劇,開(kāi)發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急.目前的核電站是利用原子核裂變(選填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的,該能源屬于不可(選填“可”或“不可”)再生能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0,在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.
(1)實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3,需要量取該種濃硫酸多少毫升(保留一位小數(shù))
(2)在答題紙圖中,畫(huà)出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象(標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.氫氧化銣(RbOH)與KOH的性質(zhì)相似,其堿性比氫氧化鉀強(qiáng),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( �。�
A.氫氧化銣易溶于水
B.氫氧化銣溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)
C.氫氧化銣溶液長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變質(zhì)
D.氫氧化銣不能與CuCl2溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見(jiàn)圖1).

(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(填化學(xué)式).
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液(見(jiàn)丙圖),溶液pH的變化如圖2所示.則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g;請(qǐng)計(jì)算原60.0g溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).
(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線.
(4)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是無(wú)法驗(yàn)證是否恰好中和.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是( �。�
A①常用銅作導(dǎo)線:有良好的導(dǎo)電性
②干冰用于人工降雨:不可燃、不助燃
③鐵粉用于暖寶:和氧氣、水反應(yīng)放熱
B①構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子和離子
②除污方法:溶解、乳化和化學(xué)反應(yīng)
③一種物質(zhì)中同種元素化合價(jià)可能不同
C①檢測(cè)溶液pH時(shí),應(yīng)先濕潤(rùn)pH試紙
②用CO還原氧化鐵后,先熄滅酒精燈
③用排水法收集氧氣后,先熄滅酒精燈
D①適量服用補(bǔ)鐵劑可以預(yù)防貧血
②缺少維生素C容易患夜盲癥
③可用碘酒或灼燒區(qū)別淀粉和奶粉
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下:,已知MFeOy為+3價(jià),下列說(shuō)法中,不正確的是( �。�
A.SO2是大氣污染物B.SO2不是該反應(yīng)的催化劑
C.y的數(shù)值為4D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
①5 個(gè)氮?dú)夥肿?N2;②3 個(gè)氧離子3O2-
③一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2 價(jià)+2NO;
④水通電分解過(guò)程中,不變的微粒是H、O;
⑤焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打NaHCO3;
⑥我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家之一,請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)對(duì)某物質(zhì)A的不飽和溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā),若蒸發(fā)10g水析出ag固體,若蒸發(fā)20g水析出bg固體,若蒸發(fā)30g水析出cg固體,則下列關(guān)系是正確的是( �。�
A.c=a+bB.c=2b-aC.c=2b+aD.c=2a+b

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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