A、大型超市提倡顧客使用塑料袋 |
B、利用太陽能、氫能等替代化石能源 |
C、鼓勵私人購買家用轎車代替公交車 |
D、垃圾分類回收并就地焚燒 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、制取氯化鉀 KNO3+NaCl
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B、測定水的組成 2H2O═H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) | ||||
C、比較銅和銀的活動性 Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag 置換反應(yīng) | ||||
D、用紅磷測定空氣中氧氣的含量 4P+502
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、56% | B、70% |
C、80% | D、48% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、它們的質(zhì)子數(shù)不同 |
B、它們的電子層數(shù)不同 |
C、Na與Na+電子數(shù)不同 |
D、Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
B、甲和丁中同種元素化合價相同 |
C、反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4 |
D、“三效催化轉(zhuǎn)換器”中的催化劑需要經(jīng)常更換 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | m | 3.2 |
A、物質(zhì)W可能是單質(zhì) |
B、物質(zhì)Y可能是催化劑 |
C、該反應(yīng)中物質(zhì)X和物質(zhì)Z的質(zhì)量比為8:9 |
D、m的值為93.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物質(zhì)種類 | B、元素種類 |
C、原子質(zhì)量 | D、分子數(shù)目 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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