【題目】金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。
(1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈在光線不足時常用照明用具。圖1中燈管后面的反光片為鋁箔鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的________性;
(2)Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示。圖2中X所代表的金屬是_______(填“Cu”或“Fe”);
(3)下列有關(guān)金屬元素及其單質(zhì)、化合物排列順序正確的是___________;
AMn元素的化合價
B利用金屬的年代:
C銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D元素的含量
(4)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志。美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。
①此流程中,鋁鎵(Ga)合金________(填“可以”或“不可以”)循環(huán)使用;
②寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(5)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究。
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I.取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的氫氧化鈉溶液 | _______________________ | 僅除去鋁 |
II.將試管靜置,棄去上層清液,加入足量的_____________(填試劑名稱)。 | __________________________________ | 證明含有鐵 |
III.將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量。實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質(zhì)量/g | 1 7.3 | n | 11.9 | … |
I以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為___________;
II該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________%
【答案】延展 Fe BD 可以 2Al+ 3H2O =Al2O3+3H2↑ 固體減少,冒氣泡 稀硫酸 固體減少,冒氣泡,溶液變淺綠色 14.6 54%
【解析】
(1)鋁箔鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的延展性;
(2)Mg、Cu、Fe三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序是Mg、Fe、Cu,X所代表的金屬可以與酸反應(yīng),但又不是特別劇烈,故為Fe;
(3)A、K2MnO4、KMnO4、MnO2中Mn元素的化合價分別為:+6、+7、+4,說法錯誤;
B、銅鐵鋁三種金屬,最早被使用的是銅,鋁最晚,正確;
C、三種物質(zhì)中銅元素與另外元素的質(zhì)量比分別為128:16、128:32、128:64,氧化亞銅中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法錯誤;
D、地殼中元素含量前四位是氧、硅、鋁、鐵,故說法正確。
選BD。
(4)①既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì),可以循環(huán)使用,上述工藝流程中,鋁鎵(Ga)合金可以循環(huán)使用;
②鋁鎵合金與水反應(yīng)得到氧化鋁、氫氣和鎵,即鎵未參加反應(yīng),實際上發(fā)生的反應(yīng)是鋁和水,生成物是氧化鋁和氫氣,方程式為:2Al+3H2O═Al2O3+3H2↑。
(5)①I.氫氧化鈉不與銅、鐵反應(yīng),與鋁反應(yīng)生成氫氣,故現(xiàn)象為固體減少,冒氣泡;
II.鋁已經(jīng)被除去,余下鐵與銅,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng)。故可以加入稀硫酸,現(xiàn)象為固體減少,冒氣泡,溶液變淺綠色;
②I.分析以上數(shù)據(jù)可知,第一次反應(yīng)用去2.7克固體,第二次,也應(yīng)反應(yīng)掉2.7克,所以上表中n的值為14.6克;
II. 圖中可知,該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=54%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“符號——模型”,認(rèn)識物質(zhì)的一種方法。
(1)圖1為乙醇和二甲醚的分子結(jié)構(gòu)模型。 關(guān)于兩者的說法正確的有_______(填標(biāo)號)。
A 均屬于化合物 B 性質(zhì)完全相同 C 化學(xué)式均為C2H6O
(2)化學(xué)上用示原子核內(nèi)有1個質(zhì)子和1個中子的氫原子,如圖2。
① 、與這三種原子均屬于氫元素的原因是_______________。
②下圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是_______(填標(biāo)號)。
(3) 我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。
①反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有_______種元素。
②該反應(yīng)過程:a 構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
b 金原子對_______(填“CO”或“H2O”)起催化作用。
c 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,且常溫下都是液體;丙是單質(zhì);它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)甲分解成生成乙和丙的化學(xué)方程式為____________________。
(2)從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有些差異的原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生能源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地?zé)崮堋淠堋?/span>_____(例舉一種新能源).
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞.寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____.
(4)核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一.已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____.
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【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖。下列說法正確的是
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2
C.③中為提高轉(zhuǎn)化效率,可使用足量的金屬鎂
D.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應(yīng)過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質(zhì) X 含 4 種元素
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【題目】A、B、C、D 都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),具有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反 應(yīng)條件其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去),已知 A 是一種白色難溶于水的固體(相對分 子質(zhì)量為 100,由三種元素組成),B 物質(zhì)是食品袋中常用的干燥劑,C 是一種參與植 物光合作用的氣體。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A________;B______;D________。
(2)寫出 B→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)寫出 C 與 D 反應(yīng)生成 A 的化學(xué)方程式:_____________。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元索司期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( 。
A.該元素的原子序數(shù)為74
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子中的質(zhì)子數(shù)為74
D.該元素的相對原子質(zhì)量為183.8
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,于是設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究,請你結(jié)合實驗過程回答下列問題。
(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是________。
(2)鋁絲下端系一根火柴的目的是:________。
(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是________。
(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示:
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
①請你判斷:表中X是________,Y是________;
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是___________。
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