分析 (1)根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析;
(2)人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽,根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)生石灰遇水變成氫氧化鈣顯堿性分析;
(4)根據(jù)麥芽糖的化學(xué)式的意義進(jìn)行分析.
解答 解:(1)聞到青巖鹵豬腳濃郁香味,說明分子總是不斷運動的;
(2)雞辣椒中富含維生素,米豆腐、豆腐圓子中富含蛋白質(zhì),洋芋耙中富含淀粉,淀粉屬于糖類,玫瑰糖中富含糖類,絲娃娃中富含糖類、油脂和維生素等;
(3)米豆腐的制作中要放入適量生石灰,故吃米豆腐時往往要加適量的醋以中和生石灰生成的堿性;
(4)玫瑰糖的化學(xué)式為C12H12O11,可見它是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個玫瑰糖分子中含有12個碳原子、12個氫原子和11個氧原子,共35個;玫瑰糖的相對分子質(zhì)量為為12×12+1×12+16×11=332;玫瑰糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×12:1×12:16×11=72:11:88.
故答案為:(1)總是不斷運動的;(2)糖類、蛋白質(zhì)、維生素;(3)中和生石灰生成的堿性;(4)由碳、氫、氧三種元素組成的;1個玫瑰糖分子中含有12個碳原子、12個氫原子和11個氧原子,共35個;玫瑰糖的相對分子質(zhì)量為為12×12+1×12+16×11=332;玫瑰糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×12:1×12:16×11=72:11:88.
點評 本題考查微粒的特性,物質(zhì)含有的營養(yǎng)元素,化學(xué)式表示的意義等,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量黃色固體于試管中,加入 適量的水,并將并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | 試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試 紙變藍(lán) | 證明猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣、鐵是人體中不可缺少的常量元素 | |
B. | 金屬活動性順序表是金屬活動性的判斷依據(jù) | |
C. | 從元素周期表中可以確定該元素在自然界中的含量 | |
D. | 堿和鹽中一定含有金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 燃料燃燒 | C. | 泥水過濾 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生濃厚白色煙霧,放熱,生成一種白色固體 | |
B. | 電解水時電極兩端具有氣泡產(chǎn)生,且正極負(fù)極收集到的氧氣與氫氣的體積比為1:2 | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中,紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 | |
D. | 向盛有氫氧化鎂的試管中滴入無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 25.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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