【題目】聚乳酸也稱玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，是由玉米淀粉發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸(C3H6O3)聚合而成。下列說法不正確的是()

A.一個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構(gòu)成

B.乳酸屬于氧化物

C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6: 1: 8

D.乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】B

【解析】

由題意，乳酸的化學式為C3H6O3，則有：

A、一個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構(gòu)成，A選項正確，不符合題意；

B、乳酸由三種元素組成，不屬于氧化物，B選項不正確，符合題意；

C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，C選項正確，不符合題意；

D、由C選項可知乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，D選項正確，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體M（含CO、CO2中的一種或兩種）。為探究M的成分，設計如圖所示實驗。下列說法不正確的是（　　）

A.若甲中溶液變渾濁，則M中一定含有CO2

B.若撤走丁裝置，則無法判斷M中是否含有CO

C.必須通入氣體一段時間后才能點燃酒精噴燈

D.氣球用于收集未完全反應的CO，防止空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗，根據(jù)所學知識填空。（已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）

（1） 薄銅片上的紅磷 _____（填“能”或“不能”）燃燒，原因是________________；熱水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃燒，原因是__________________；

（2）火災發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用圖所示的實驗裝置，探究影響過氧化氫分解速率的因素。

（1）裝置中使用注射器的優(yōu)點是___________________ ， 錐形瓶中反應的化學方程式為__________________ 。

（2）下面是用上述裝置實驗時，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實驗序號

H2O2溶液濃度%

體積ml

MnO2的量/g

溫度/°C

待測數(shù)據(jù)

反應所需的時間/s

①

5

2

0.1

20

18

②

10

2

0.1

20

6

③

5

2

/

20

64

④

5

2

/

60

25

（3）從實驗①和②對比可知，化學反應速率與__________________有關(guān)；從實驗__________________對比可知，化學反應速率與是否加MnO2有關(guān)。表格中的待測數(shù)據(jù)那一欄應該是___________________ 。

（4）發(fā)現(xiàn)問題：實驗溫度最難控制，反應一段時間后溶液的溫度總是比起始溫度高，說明反應__________________ (填“放出”或“吸收”)熱量

（5）繼續(xù)探究:除了該實驗小組探究過的因素以外，你若還有其他影響反應速率的因素及探究方法，請寫在下面_________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關(guān)水的問題

（1）自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由____和____（填符號）構(gòu)成。

（2）電解水實驗示意圖試管A中收集到____，發(fā)生反應的化學方程式為____。由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的，其理論依據(jù)是____。

（3）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是____（任答一條即可）。

（4）生活中可用____（填試劑名稱）來鑒別硬水軟水。實驗Ⅱ可將硬水軟化，該操作的名稱是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）裝置圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣，可選用的裝置組合是_____，反應的化學方程式是_____。

（3）若用裝置F采用排空氣法收集氫氣，氫氣從_____(填“b”或“c”)端進入。

（4）B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其中的一種變化的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是

A.以上四種物質(zhì)中，只有甲屬于氧化物

B.反應前后分子、原子的種類和數(shù)目均未改變

C.丙不僅是一種清潔燃料，也是一種重要的化工原料

D.該反應中反應物甲與乙的質(zhì)量比為 14: 1

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