實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.

(1)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖1所示.

①寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a  ;b  

②用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是  (填字母,下同),若改用如圖2發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是  .MnO2可以反復(fù)使用,理由是  

③用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 .試管內(nèi)的反應(yīng)原理是  (填符號(hào)表達(dá)式).


考點(diǎn):

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,以及催化劑的定義進(jìn)行分析;

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,以及高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答:

解:①通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是集氣瓶;

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇發(fā)生裝置是:C,改用如圖2發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:便于控制反應(yīng)的速率,MnO2可以反復(fù)使用,通過(guò)催化劑的定義可知,催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,所以理由是:二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以選用的發(fā)生裝置是:B,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

故答案為:①酒精燈,集氣瓶;

②C,便于控制反應(yīng)的速率,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

③B,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查了氧氣的兩種基本制取方法及裝置的分析,屬于基礎(chǔ)性的考查,利用學(xué)過(guò)的知識(shí)即可完成.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

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用下列序號(hào)填空:

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過(guò)濾⑦攪拌⑧量取

能間接加熱的玻璃儀器是  ;滴加和吸取少量液體的儀器  ;取用6.8mL某溶液的操作  

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香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物質(zhì)和有害物,其中對(duì)人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

吸煙危害人的身心健康

 

B.

尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成

 

C.

C10H14N2中碳、氫氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

 

D.

一氧化碳是有害物質(zhì)

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寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

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(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣  ;

(3)鐵絲在氧氣中燃燒  

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如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

原子序數(shù)﹣16

B.

元素名稱﹣硫

C.

元素符號(hào)﹣S

D.

質(zhì)子數(shù)﹣32.066

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人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)予以補(bǔ)充,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指(  )

 

A.

原子

B.

分子

C.

元素

D.

單質(zhì)

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使用核能可以減少可吸入顆粒物等污染物的排放,核電站中燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生產(chǎn)生銀、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量能量,這些能量驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.從物質(zhì)的變化上看核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是  ;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是  

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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

(1)(12分)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

①氧化鋁    、冢眰(gè)鐵原子     、2個(gè)過(guò)氧化氫分子       

④2個(gè)銅原子         ⑤碳酸鈉          ⑥氫氧化鎂    

(2)(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從A干冰     B氮?dú)?nbsp;  C明礬   D石墨

E氧氣       F活性炭  中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

   可用來(lái)貯存食品、    可用于人工降雨、    消除冰箱異味

   可作凈水劑      ⑤   制作鉛筆芯  ⑥   可以用來(lái)切割和焊接金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案