分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一,由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一,由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,E應(yīng)該是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以D是碳酸鈣,E是氧氣,相對(duì)分子質(zhì)量是:16×2=32;
(2)反應(yīng)③是碳和二氧化碳的反應(yīng),化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種,所以該反應(yīng)是化合反應(yīng).
故答案為:(1)碳酸鈣,32;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水結(jié)冰時(shí),水分子間的間隔變大 | |
B. | 吸附能除去水中所有的可溶性雜質(zhì) | |
C. | 蒸餾可使海水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
D. | 電解水時(shí)正極和負(fù)極生成氣體的體積比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
B. | 活潑金屬能與酸反應(yīng),鈉是活潑金屬,放出氣體,也能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣 | |
C. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 有機(jī)物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅、純堿、氯化鉀 | B. | 鋼、火堿、硝酸銀 | ||
C. | 水銀、熟石灰、小蘇打 | D. | 鋅、氫氧化銅、石灰石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 情況②(填序號(hào))不可能 |
另取少量溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 生成了白色沉淀 | 情況③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾 | |
B. | 制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾 | |
C. | 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過NaOH溶液、濃硫酸 | |
D. | 鑒別稀鹽酸、NaOH和Na2CO3三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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