實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，如圖裝置。

（1）某班學(xué)生用A裝置做完此實驗后，有5支大試管破裂，請分析試管破裂的可能原因（一點即可）：                              。
（2）若使用B裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從            進入（填接口序號①或②）。
 （1）試管外壁有水或用焰心加熱或排水法收集時，實驗完畢先將酒精燈撤走  （2）② 
 
試題分析： 依據(jù)實驗操作注意的問題可知，（1）用A裝置做完此實驗后，有5支大試管破裂，分析試管破裂的可能原因：試管外壁有水或用焰心加熱或排水法收集時，實驗完畢先將酒精燈撤走；因為氧氣的密度比空氣大應(yīng)該長進短出，故（2）若使用B裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從②進入。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡______________時，開始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；
（2）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。(見圖)

①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；
②C中的實驗現(xiàn)象是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是
A．面粉B．冰塊C．花生油D．蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是    。
（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為                          ，若需制備22g CO2，不計實驗損耗，至少需要消耗    g CaCO3。
（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是         、        （填字母，下同）。
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇         ，收集裝置應(yīng)選擇       。
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇        與                   
組合而成的裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

意大利科學(xué)家最近合成了一種新型氧分子，其化學(xué)式為O4。對其說法正確的是：
A．O4是一種化合物B．O4是由O2組成的混合物
C．O4是一種單質(zhì)D．一個O4分子是由兩個O2分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器b的名稱是         。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。收集氧氣可以用        法。
（3）C裝置用于測定空氣中氧氣的含量，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是         。確保實驗結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1） 欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
① 所選儀器的連接順序為            (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
（2） 欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。
①儀器C的作用是                                       。
②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                         
③反應(yīng)完全后，計算氧化鐵樣品的純度時，小強同學(xué)認為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是           ________的質(zhì)量，而儀器B中增加的是              _________的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）同學(xué)們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗。
（1）溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣（密度為1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3）。溶液配制過程中，除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A．托盤天平B．燒杯
C．漏斗D．量筒 E．膠頭滴管
（2）氣體制備：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。請你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由                         ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實驗操作為_______________。

（3）性質(zhì)實驗：小明用收集好的氧氣，進行了下面的實驗：把點燃的木炭伸入集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是______________________；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，____         _                           ，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實驗得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇烈。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A              B            C            D           E
請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，所選用的制取裝置是_____（填字母序號，下同）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該裝置還可用于制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案