7.用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,請指出錯誤
1試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)略向下傾斜
2導(dǎo)管伸入試管太長,只需比橡皮塞稍長即可
3試管口沒有放棉花,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花
4用酒精燈內(nèi)焰加熱
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:A酒精燈 C鐵架臺
(2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng).
(3)試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂熱試管;
(4)當(dāng)氣體收集完畢,停止加熱時,應(yīng)該先把導(dǎo)管從水中取出,然后再停止加熱.其原因是防止水倒吸炸裂熱試管.
(5)用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,還可以采用向上排空氣法收集氧氣.
(6)若實(shí)驗(yàn)時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是B.(填序號)
A.生成物中只有氧氣         B.不需加熱             C.需加熱
(7)用排空氣法收集時,怎樣知道氧氣有沒有收集滿:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣已滿.

分析 圖中的錯誤有:試管口沒有略向下傾斜,容易造成試管炸裂;導(dǎo)管伸入試管太長,氣體不易導(dǎo)出;試管口沒有放棉花,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用酒精燈內(nèi)焰加熱;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理、步驟、收集方法、驗(yàn)滿、注意事項(xiàng)等解答.

解答 解:圖中的錯誤有:試管口沒有略向下傾斜,容易造成試管炸裂;導(dǎo)管伸入試管太長,氣體不易導(dǎo)出;導(dǎo)管伸入集氣瓶太長,應(yīng)放在瓶口附近;集氣瓶封口了,應(yīng)把塞子拔掉;試管口沒有放棉花,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;水槽中導(dǎo)管沒有氣泡冒出,應(yīng)檢查裝置氣密性.
故答案為:1、試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)略向下傾斜;2、導(dǎo)管伸入試管太長,只需比橡皮塞稍長即可;3、試管口沒有放棉花,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花;4、用酒精燈內(nèi)焰加熱;
(1)A是酒精燈;C是鐵架臺;
(2)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;是分解反應(yīng);故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(3)加熱高錳酸鉀時,試管口略微向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流炸裂熱的試管;故填:防止冷凝水倒流炸裂熱的試管
(4)當(dāng)氣體收集完畢,停止加熱時,應(yīng)該把導(dǎo)管從水中取出來,再熄滅酒精燈,故填:把導(dǎo)管從水中取出;停止加熱;防止水倒吸炸裂熱試管
(5)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.故填:氧氣不易溶于水;向上排空氣
(6)若實(shí)驗(yàn)時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,故答案為:B
(7)氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;故答案為:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣已滿

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達(dá)式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會產(chǎn)生對人體有害的有機(jī)氯代物,利用氧化還原反應(yīng)中元素化合價在反應(yīng)前后發(fā)生改變的反應(yīng)制備ClO2的方法如下:
方法一:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.由方法一,二反應(yīng)原理可知:氧化還原反應(yīng)的特征是有單質(zhì)生成
B.方法二優(yōu)于方法一的主要原因是制備過程中不產(chǎn)生氯氣
C.方法一中氯元素有五種化合價
D.氯氣是由氯離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號,下同),寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查.若用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精,以防止水倒吸,炸裂試管.
(3)B裝置用于制取的氣體可以是O2(寫一種),寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時,氣體的發(fā)生裝置是A,氣體的收集裝置可選用C或E(寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不飽和溶液在溫度不變的條件下,蒸發(fā)部分溶劑后又有溶質(zhì)析出,則對剩余溶液的下列敘述正確的是( 。
A.溶液變成飽和溶液B.溶液仍是不飽和溶液
C.溶劑的質(zhì)量與原溶液一樣D.溶質(zhì)的質(zhì)量與原溶液一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氨常用來生產(chǎn)化肥,也可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成.如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比.
(1)由圖可知,在什么條件下氨的產(chǎn)量較高?A.
A.相對較低的溫度和較高的氣壓
B.相對較高的溫度和較高的氣壓
C.相對較低的溫度和較低的氣壓
D.相對較高的溫度和較低的氣壓
(2)在生產(chǎn)中常將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨(NH4HCO3).碳酸氫銨是一種常用的氮肥,求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)一農(nóng)戶向自家的農(nóng)田中施用了含碳酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的肥田粉100千克(雜質(zhì)不含氮),那么他向自家的農(nóng)田中施用了多少千克的氮元素?

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12.用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解 ②稱取氯化鈉 ③過濾 ④量取水 ⑤計算 ⑥蒸發(fā)結(jié)晶.正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤⑥B.⑤②④①C.①③⑤④②①D.①③⑥⑤②④①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取干燥 純凈的氧氣時,可選用的發(fā)生、收集裝置組合是AB或AD(填字母),其中二氧化錳起催化作用.
(3)在已學(xué)的氣體實(shí)驗(yàn)室制法中,只能用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是CO2(填化學(xué)式),請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)該氣體時用裝置E(填字母),觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)按單質(zhì),化合物,混合物的順序排列的是( 。
A.水,氧化鎂,汽水B.銅,高錳酸鉀,食鹽水
C.氮?dú),石灰石,冰水混合?/td>D.潔凈的空氣,干冰,石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列符號中,能表示一個氮分子的是( 。
A.NB.2NC.2N2D.N2

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同步練習(xí)冊答案