【題目】CO和CO2混合氣體15克，通過足量灼熱的氧化銅，充分反應(yīng)后，得到CO2的總質(zhì)量為22克，原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．

【答案】40%
【解析】解：設(shè)混合氣體中CO的質(zhì)量為x
CO+CuO Cu+CO2 氣體的質(zhì)量增加
28 44 44﹣28=16
x 22g﹣15g=7g
x=12.25g
則混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量=15g﹣12.25g=2.75g
原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%=40%
所以答案是：40%．
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)的俗名與化學式對應(yīng)正確的是

A. 燒堿 Na2CO3 B. 小蘇打 NaHCO3 C. 熟石灰 CaO D. 銅綠 CuSO4·5H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A為含三種元素的鈉鹽，C為相對分子質(zhì)量為100白色不溶物，請?zhí)羁眨?

（1）A、B、C ． （填寫化學式）
（2）D中一定含有的溶質(zhì)是 ． 理由是（用化學方程式表示） ．
（3）D還可能含有溶質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是

A. 秸稈回收利用，禁止露天焚燒 B. 為預(yù)防傳染病，不回收塑料制品

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 提倡使用太陽能熱水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是

A. 純堿屬于堿 B. 鋼屬于純凈物 C. 冰水屬于氧化物 D. C60屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

A. 電暖器取暖 B. 天氣干旱,湖泊水位下降

C. 酒精洗掉沾在試管壁上的碘 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A中紅磷必須足量的原因是；
（2）實驗B中發(fā)生反應(yīng)的典型現(xiàn)象為；
（3）實驗C說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是；該性質(zhì)的用途是 ．
（4）實驗D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？（填“是”或“否”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案