煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
 4CO2+2X+6H20，則 X 的化學式為：
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：由2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
 4CO2+2X+6H20可知，
反應前碳原子是4個，反應后是4個；
反應前氫原子是12個，反應后是12個；
反應前硫原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中；
反應前氧原子是18個，反應后應該是18個，其中4個包含在2X中；
由分析可知，每個X中含有1個硫原子和2個氧原子，是二氧化硫，化學式是SO2．
故填：SO2．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）根據(jù)如圖提供的信息，下列說法中，正確的是
 
（填字母序號）．
A．P可表示磷元素       B．磷原子的質(zhì)子數(shù)為15 
C．磷原子核外有5個電子D．磷原子的相對原子質(zhì)量為30.97
（2）NH4H2PO4屬于
 
肥料；Ca3（PO4）2中磷元素的化合價為
 
．
（3）紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近幾年來，許多地方的公交車用天然氣為燃料代替汽油，如果你看到車上有“CNG”的標志，代表它們是以壓縮天然氣為燃料的汽車．天然氣的主要成份是CH4，在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水．
（1）請你說出這一改變有何優(yōu)點（答出一條即可）
 

（2）天然氣在空氣中充分燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）2個氫原子
 
；
（2）3個二氧化碳分子
 
；
（3）4個硫酸根離子
 
； 
（4）氫氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．
（5）用數(shù)字和符號表示：3個亞鐵離子
 
 酸鉀中氯顯+5價_
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．．
（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括
 
（填序號）：
①CO         ②CO2            ③SO2           ④NO2
（2）以下屬于再生能源的是
 
（填序號）．
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
（3）我市從4月1號起所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測．汽油（C5H12）不完全燃燒產(chǎn)生的固體顆粒物主要是
 
（填化學式）
（4）下列關于PM2.5的說法錯誤的是
 
（填序號）．
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一；③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示．
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A：
 
 C：
 

（2）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱：
 
，其用途是
 
；
（3）反應①的化學方程式為
 
該反應的基本類型是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬活動性順序是初中化學中的重要內(nèi)容，某化學學習小組學完該內(nèi)容后對其進行了進一步總結(jié)．請你根據(jù)下列要求填空：
（1）金屬與酸（稀硫酸、稀鹽酸）反應的類型是
 
反應（從“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”中選擇），發(fā)生反應的規(guī)律是：
 
．
（2）金屬鈦是航空、軍工、電力等工業(yè)領域的重要原材料，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石（TiO2）．目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：使金紅石與炭粉混合，在高溫下反應，同時通入氯氣（Cl2），制得TiCl4和一種可燃性氣體．該反應的化學方程式是
 
．然后在隔絕空氣、高溫條件下，用過量的金屬鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦．寫出該反應的化學方程式：
 
．
（3）該化學學習小組想要探究鋁和鈦的活動性順序，進行如下實驗：
①先用砂紙將大小薄厚相同的兩種金屬片表面擦光亮；②然后分別放入盛有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、相同體積鹽酸的試管中，觀察到下列現(xiàn)象：
金屬鋁鈦
實驗現(xiàn)象放出氣泡快放出氣泡緩慢
從上表現(xiàn)象推斷兩種金屬的活動性順序是
 
．金屬鈦
 
（填“能”或“不能”）與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定溫度下，向100克未知濃度的KNO3溶液中加入5克KNO3后，一定正確的是（　�。�
A、溶液質(zhì)量變?yōu)?05克
B、溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化
C、溶液濃度變大
D、溶劑質(zhì)量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于物質(zhì)用途的說法中，不正確的是（　�。�
A、病人身體虛弱時可以補充葡萄糖
B、用二氧化碳可作溫室肥料
C、用食鹽溶液可以除去水壺內(nèi)壁的水垢
D、用熟石灰可以改良酸性土壤

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