維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
- A.
維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
- B.
維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
- C.
維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為6：8：6
- D.
維生素C中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子
CD
分析：A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)維生素C的化學(xué)式分析其組成；
C、根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比等于該元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的比進(jìn)行解答；
D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)進(jìn)行判斷．
解答：A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的相對(duì)分子質(zhì)量為：（12×6）+（1×8）+（16×6）=176；故A說(shuō)法正確；
B、根據(jù)維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）分析其由C，H，O三種元素組成；故B說(shuō)法正確；
C、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、維生素C是一種宏觀的物質(zhì)，不能用幾個(gè)原子表示其構(gòu)成；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選CD
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的含義，解答時(shí)要注意理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別，注意用化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù)比表示元素的質(zhì)量比肯定是錯(cuò)誤的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
16、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過(guò)一會(huì)兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑．說(shuō)明蠟燭中一定含有
碳
元素．蠟燭燃燒將
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．
（2）蔬菜、大米、禽蛋和植物油等是人們生活的必需品．上述食品中，主要為人體提供糖類營(yíng)養(yǎng)的是
大米
．蔬菜富含維生素C（化學(xué)式為C
6H
8O
6），維生素C屬于
有機(jī)物
（選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（3）靜置、沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn)．檢測(cè)水的酸酸度應(yīng)選用
②
（選填序號(hào)）：
①無(wú)色酚酞試液 ②pH試紙 ③紫色石蕊試液
（4）山霞青山灣是人們現(xiàn)想的休閑旅游之地．在沙灘上燒烤時(shí)，遠(yuǎn)處能聞到一股香味，這是因?yàn)?div id="ppf1995" class="quizPutTag">分子不斷運(yùn)動(dòng)
．為使木炭燃燒更旺，需將木炭架空，其原因是
增大空氣進(jìn)入量
．
（5）服用含Al（OH）
3的藥物來(lái)治療胃酸（含HCl）過(guò)多，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
維生素C（化學(xué)式為C
6H
8O6）對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血�。�(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補(bǔ)充．（除不盡，結(jié)果保留一位小數(shù)）
請(qǐng)計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
176
176
；
（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
9：1：12
9：1：12
；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
54.5%
54.5%
；
（4）一興趣小組同學(xué)對(duì)某果汁飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定，反應(yīng)原理為：
C
6H
8O
6+I
2=C
6H
6O
6+2HI 當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，消耗I
2的質(zhì)量為25.4mg．計(jì)算該果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫在答題卡上）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
九年級(jí)小偉同學(xué)體檢時(shí)得知缺維生素C（化學(xué)式為C
6H
8O
6），校醫(yī)開(kāi)了一瓶維生素C，請(qǐng)小偉同學(xué)按說(shuō)明書要求服用，五天一個(gè)“療程”．
請(qǐng)回答：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
174
174
；
（2）小偉同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為
1500
1500
mg．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
維生素C（化學(xué)式為C
6H
8O
6）對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血�。�(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補(bǔ)充．（除不盡，結(jié)果保留一位小數(shù)）
請(qǐng)計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
；
（2）維生素C中各元素的質(zhì)量比為
；
（3）（要有簡(jiǎn)單的計(jì)算步驟）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
維生素是人體需要的一種營(yíng)養(yǎng)素，可以提高抵抗力．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，則下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
| A、維生素C含有碳、氫、氧三種元素 | B、維生素C是化合物 | C、維生素C中三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：6 | D、維生素C是由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成的 |
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