碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價為 ( )
A.+5 B.+1 C.-1 D.-3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是( )
A. Cu、O、H B. Cu、O C.O、H D. Cu、H
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同,請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。
(1)食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖
(2)氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
(1) ;(2) ;(3) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
_____________稱為離子;瘜W(xué)上常用“____________”來命名。常見的原子團有(OH-)、碳酸根( )、______________( )、____________( )、____________( )等。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比是多少?一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少?
(2)一個水中分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少?其中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。
(1)D的化學(xué)式 。
(2)C→D是化學(xué)方程式 ,說明反
應(yīng)能夠發(fā)生的理由 。
溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式 ,其微觀實質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在水的電解實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.與電源正極相連的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,而與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)則沒有
B.與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
C.與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體移近火焰時,氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
D.與電源正、負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為1:2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com