科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案的設(shè)計中,不可行的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 設(shè)計方案 |
A | 鑒別軟水、硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
B | 檢驗 CaO 中是否含有 Ca(OH)2 | 加水溶解,滴加酚酞溶液 |
C | 除去 KNO3 中少量的 NaCl | 采用降溫結(jié)晶法 |
D | 區(qū)分棉纖維、羊毛纖維 | 點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
右圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A. t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2℃時,將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系b>c=a
D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如下裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:b_____。
(2)寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。用E裝置收集氫氣的原因是_____。
(3)某興趣小組用圖F所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣及其體積。3次實驗收集到的氫氣體積的平均值比理論值要高。你認(rèn)為造成這種實驗誤差的主要原因是_____。
(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g,請計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(請利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算,寫出具體計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體既能用堿石灰干燥,又能用排水法收集的是
A. O2 B. CO2 C. NH3 D. HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
如圖是工業(yè)上用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的一種工藝流程圖:
(資料) 在反應(yīng)過程中有元素化合價變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,所含元素化合價降低的反應(yīng)物稱為氧化劑,所含元素化合價升高的反應(yīng)物稱為還原劑,且化合價升高總數(shù)等于化合價降低總數(shù)。
(1)將軟錳礦粉碎的目的是_________________;
(2)寫出MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式______;
(3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______;
(4)結(jié)晶后,干燥高錳酸鉀晶體溫度不宜過高的原因是(方程式表示)_____________。
(5)四種基本反應(yīng)類型中一定不屬于氧化還原反應(yīng)的是_______;
A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
C. 甲中含有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲
D. t1℃時,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃(水分不蒸發(fā)),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
開發(fā)利用氫能源是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。根據(jù)圖示分析,回答問題:
①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號)。
A 滌綸靠墊 B 橡膠輪胎 C 銅質(zhì)導(dǎo)線 D 鋁合金輪轂
②氫燃料電池的工作原理是:將氫氣、氧氣送到燃料電池中,經(jīng)過催化劑的作用,發(fā)生反應(yīng),同時產(chǎn)生電流。請寫出氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③氫氣作燃料的優(yōu)點是_____。
(2)工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。
主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。膜反應(yīng)器中的基本反應(yīng)類型是_____。該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(3)采用電解水的方式制備10Kg氫氣,理論上需要水的質(zhì)量是多少千克?____
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。結(jié)合下圖回答問題:
(1)圖一中X是_____,Y是_____。
(2)圖二中m的值為_____,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)構(gòu)成氯化鈉固體的粒子是_____(填名稱)。
(4)煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O,噻吩的化學(xué)式為_____(填字母)。
A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S
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