下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A.除雜的方法 B.物質(zhì)與用途
銅粉中混有鐵粉---用磁鐵充分吸引
CuO中混有木炭---在空氣中充分灼燒
CaCO3中有NaCl--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
氧化鈣---食品干燥劑
氫氧化鈉---肥皂、造紙
鹽酸---除銹、制藥
C.物質(zhì)的種類 D.食品與安全
糖類----------淀粉  葡萄糖     纖維素
氧化物-------水    二氧化硫   氧化汞
鹽----------純堿    小蘇打    膽礬
亞硝酸鈉---不能當(dāng)食鹽用
霉變食物-高溫消毒后也不可食用
甲醛溶液---不可作食品保鮮劑
分析:A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物.
D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒、霉變的食物中含有黃曲霉毒素、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,用磁鐵充分吸引能除去雜質(zhì);木炭在空氣中充分灼燒生成二氧化碳,在空氣中充分灼燒能除去雜質(zhì);氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故該除雜方法錯(cuò)誤;故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確.
B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑;氫氧化鈉可用于肥皂、造紙;鹽酸可用于除銹、制藥;故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確.
C、淀粉、葡萄糖、纖維素均屬于糖類;水、二氧化硫、氧化汞均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物;純堿、小蘇打、膽礬均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,均屬于鹽;故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確.
D、亞硝酸鈉有毒,不能當(dāng)食鹽用;霉變食物中含有有毒的黃曲霉毒素,高溫消毒后也不可食用;甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不可作食品保鮮劑;故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種說法錯(cuò)誤,即可確定答案)是快速正確解答此類題的捷徑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?宜昌)下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
填充氮?dú)?-防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。

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下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是.

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善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是( 。

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下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實(shí)例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿

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