【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

A．CaO+2HCl==CaCl2+H2O

B．HCl+KOH==KCl+H2O

C．2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4

D．Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

【答案】B

【解析】

試題分析：中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）如圖所示，標(biāo)有序號儀器的名稱：① _________ ，② _________ 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

___ __，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號），二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。

（3）實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是 （填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是

A、氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：① ，② ，③ 。

（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是 ，寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式： 。

（3）當(dāng)用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)文字表達(dá)式為_________________。儀器②的作用是 。

（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號)，寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（5）氫氣是最輕的氣體，難溶于水，實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣。根據(jù)以上信息，實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選上圖中的_________裝置，收集氫氣可以用上圖的________裝置。

（6）右圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從_________導(dǎo)管通入。如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從____________導(dǎo)管通入。

（7）下圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中，二氧化碳的體積可以通過_________（填儀器名）中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_______________。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗_____________（填“有”或“無”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，其原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗：

A B C D E

（1）A中看到的現(xiàn)象有_________________，由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________。

（2）B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后，礦泉水瓶變癟的原因是：_______________。

（3）C中通入二氧化碳后石蕊試液變成_____色，將所得液體加熱，發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為____________。

（4）E中的現(xiàn)象是___________________、_____________________。

（5）以上實驗，只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器，試回答相

關(guān)問題：

（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)：A氮氣 B金剛石 C石墨 D干冰，選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空：

①可用于人工降雨的是 ，②可用作保護氣的是 ，③可作為干電池電極的是 ；

（2）已知相對原子質(zhì)量：K-39 N-14 O-16，硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________；

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①紅磷在空氣中燃燒_______________________________，

②鐵在氧氣中燃燒_________________________________，

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________；

（4）請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空：

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用 ，

②量取一定體積的液體用 _____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．蘋果腐爛 B．濕衣晾干 C．石蠟熔化 D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡末，卻有大量浮渣，則說明該井水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

（2）某同學(xué)將渾濁的天然水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉，攪拌溶解，靜置一會后，采用下圖所示的裝置進(jìn)行過濾

①加明礬的目的是 ；

②圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；

③過濾后他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁�？赡艿脑蚴� ；

④改進(jìn)實驗后，最 終的到了澄清透明的水，他興奮的宣布:

“我的到了純水！”我認(rèn)為她得到的不是純水，若要制純水，

可采用的操作方法是 。

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