某廢水中含有硫酸亞鐵、銀離子及污泥．化學(xué)興趣小組為完全回收銀和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)如下方案：
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說明步驟②加入粉末狀試劑，步驟③加入液體試劑，步驟①和4沒加試劑回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)操作的名稱：操作a
 
；操作b
 
．
（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是
 
．
（3）步驟③過程涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）某同學(xué)認(rèn)為步驟②所得固體是純凈的Ag，不需要步驟③．你認(rèn)為
 
（選填“合理”或“不合理”），理由
 
．
分析：過濾分離不溶性固體與液體，將廢水中的污泥與溶液用過濾法分離，得溶液1中含有銀離子和硫酸亞鐵，加入過量的鐵將銀離子全部置換出來，過濾得到銀和鐵的混合物和濾液硫酸亞鐵，然后在固體混合物中加入適量硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液，最后將硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)結(jié)晶即得硫酸亞鐵晶體．
解答：解：（1）操作a是將污泥與溶液分離，故可用過濾，操作b將溶于水的硫酸亞鐵以晶體的形式與水分離，所以操作為蒸發(fā)．
（2）要將銀離子與硫酸亞鐵的混合溶液中回收銀，同時(shí)得到硫酸亞鐵溶液，只能加入過量的鐵置換銀離子．
（3）鐵與銀離子反應(yīng)生成銀和亞鐵離子，因此經(jīng)過步驟②之后得到的固體中含有生成的銀和剩余的鐵，加入適量稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，最后將溶液2和3合在一起進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶即可得到硫酸亞鐵晶體．
（4）經(jīng)過步驟②之后得到的固體中含有生成的銀和剩余的鐵．
故答案為：（1）過濾   燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）鐵；
（3）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（4）不合理； 固體中有鐵．
點(diǎn)評(píng)：從廢水中回收金屬一般步驟先加入一種廉價(jià)金屬置換出另一種金屬，然后過濾，將過量金屬除去即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?宿遷）有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是
Fe
Fe
，分離所得混合物的方法是
過濾
過濾
．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是
稀硫酸
稀硫酸
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？
不合理
不合理
，理由是
使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵
使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵
．
（4）步驟④的操作是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
，溶液2和溶液3為什么要混合？
兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用
兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?連云港）某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：
[調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
[查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
[實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
[設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

[發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)得到無色溶液乙，有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學(xué)提出問題：哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢？
[討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為：這個(gè)問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點(diǎn)得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對(duì)無色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究：
（1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想：
第一組：①溶質(zhì)為  Zn（NO3）2  ②溶質(zhì)為 Zn（NO3）2、AgNO3
第二組：③溶質(zhì)為 Fe（NO3）2和
Zn（NO3）
Zn（NO3）
  ④溶質(zhì)為  Fe（NO3）2、
Zn（NO3）2
Zn（NO3）2
和
AgNO3
AgNO3

（2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過實(shí)驗(yàn)或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請(qǐng)你敘述其推理過程
若猜想②成立，說明Fe（NO3）2與Zn反應(yīng)生成Fe，而Fe會(huì)與過濾前的溶液中AgNO3反應(yīng)，即鐵和AgNO3不可能都有，從而排除猜想②
若猜想②成立，說明Fe（NO3）2與Zn反應(yīng)生成Fe，而Fe會(huì)與過濾前的溶液中AgNO3反應(yīng)，即鐵和AgNO3不可能都有，從而排除猜想②

．
（3）第二組同學(xué)經(jīng)過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證．請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過程中并完成下表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量乙溶液于試管中，
在溶液中插入一根銅絲
在溶液中插入一根銅絲
，觀察．
或者（取少量乙溶液于試管中，
滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液）
滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液）
）		若
銅絲表面無變化
銅絲表面無變化
，則是
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
，若
銅絲表面有銀白色固體析出
銅絲表面有銀白色固體析出
則是
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
．
或者（若
溶液無明顯變化
溶液無明顯變化
，則溶質(zhì)是
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
，若
溶液中有沉淀生成
溶液中有沉淀生成
，則溶質(zhì)是
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
．）
[交流后得出結(jié)論]
（4）當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無色，溶質(zhì)為
Zn（NO3）2
Zn（NO3）2
或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為
Zn（NO3）2
Zn（NO3）2
和
Fe（NO3）2
Fe（NO3）2
時(shí)，能最大程度地回收金屬銀．通過探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經(jīng)過觀察和思考，同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中
AgNO3
AgNO3
反應(yīng)，再和
Fe（NO3）2
Fe（NO3）2
反應(yīng)的結(jié)論．
[探究后反思]（5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請(qǐng)你指出它的不足
浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸，最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用，又能減少污染（或其他合理答案）
浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸，最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用，又能減少污染（或其他合理答案）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南崗區(qū)一模）某工廠的廢水中含有硫酸鎂和硫酸亞鐵，為回收金屬鐵和硫酸鎂晶體．其操作是：
①向燒杯中加入一定量的
鎂
鎂
，再把適量的廢液加入到此燒杯中，用玻璃棒攪拌，使之充分反應(yīng)；
②過濾：洗滌，干燥得濾渣．
③取濾液，加A到蒸發(fā)皿中，蒸發(fā)得
MgSO4
MgSO4
晶體填化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南沙區(qū)一模）某工廠排放的廢水中含有硫酸鎂、硫酸亞鐵和硝酸銀，為了回收廢水中的一些金屬，該工廠向廢水中加入了一定量的金屬鐵粉，并對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，得到固體B．請(qǐng)回答：
（1）固體B中肯定含有
銀
銀
，請(qǐng)任意寫出加入鐵粉后發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2AgNO3═Fe（NO3） 2+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe（NO3） 2+2Ag
．
（2）小明認(rèn)為固體中還可能含有一種金屬，該金屬可能是
鐵
鐵
．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的猜想
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取少量固體于試管中，再滴入適量的稀鹽酸
取少量固體于試管中，再滴入適量的稀鹽酸
若固體表面產(chǎn)生氣泡，則該固體中含有鐵
若固體表面產(chǎn)生氣泡，則該固體中含有鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案