將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g CaCO3，在右盤的燒杯中加入10g Na2CO3，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針（　�。�
分析：反應(yīng)物放在一起不反應(yīng)的狀態(tài)時，天平是平衡的，指針的偏轉(zhuǎn)主要是看生成二氧化碳的多少，因此解題時判斷二氧化碳多少則成為解題的關(guān)鍵所在．由于天平的兩托盤的燒杯中分別放入相同質(zhì)量且足量的稀鹽酸，所以可計算相同質(zhì)量的CaCO3和Na2CO3完全反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量的大小，天平的指針會偏向質(zhì)量大（下沉）的一方．
解答：解：假設(shè)兩物質(zhì)質(zhì)量均為mg，設(shè)mgCaCO3反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量為x，mgNa2CO3反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
mg                    x
100
44
=
mg
x
，解之得x=
44m
100
g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106                   44
mg                     y
106
44
=
mg
y
，解之得 y=
44m
106
g，
比較可知等質(zhì)量的兩種碳酸鹽完全反應(yīng)，碳酸鈣產(chǎn)生的氣體二氧化碳多，質(zhì)量的增加值偏小，則加入碳酸鈣的天平端上升，偏向Na2CO3的一邊；
故選：C．
點評：本題是比較抽象的根據(jù)化學(xué)方程式的計算，解本題的關(guān)鍵是分析左右兩盤實際質(zhì)量的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?鹽城模擬）今天是實驗室開放日，小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實驗室進行科學(xué)探究活動，他們看到實驗臺上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，老師告訴他們，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是石灰水，他們決定用不同的方案對這兩種溶液進行鑒別：
【設(shè)計實驗】
小明準(zhǔn)備用無色酚酞溶液；
小紅提議可用碳酸鈉溶液來鑒別；
小軍想分別將一支盛有二氧化碳氣體的試管，分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中，如圖1所示．
【進行實驗】
（1）小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL，裝在兩支試管中，他們將試管依次編號為①～④號，小軍取這兩種溶液各30mL，分別倒入兩個小燒杯中，再在編號為⑤、⑥號的兩支集滿二氧化碳的氣體；
（2）各自按自己的思路進行了實驗，現(xiàn)象如下：試管①中液體由無色變?yōu)榧t色，試管③中液體變渾濁，試管⑥中液面上升．
（3）三位同學(xué)在實驗后，將試管中的物質(zhì)倒入同一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液為無色透明．
【分析與計算】
（1）試管①中所盛的液體為
石灰水
石灰水
．
（2）試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
（3）試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是
無色液體變渾濁
無色液體變渾濁
．
（4）廢液缸中除了酚酞、水以外，一定存在的物質(zhì)有
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
，（填化學(xué)式）為進一步確定該廢液是否存在鹽酸，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，向其中加入
少量碳酸鈉
少量碳酸鈉
有氣泡生成
有氣泡生成
 廢液中存在鹽酸
為避免污染環(huán)境，化學(xué)興趣小組對該廢液的成分進行了如下實驗：
取出廢液缸中廢液共14.6g，向其中加入適量的水，向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.12%的碳酸鈉溶液．所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：
Ⅰ、通過圖2可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時，廢液中溶質(zhì)為
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
（填化學(xué)式）．
Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種石灰石樣品的成分是碳酸鈣和二氧化硅（SiO2是一種不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體），某化學(xué)興趣小組為測定這種石灰石樣品中二氧化硅的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：
①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成質(zhì)量相等的兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
②將100mL稀鹽酸平均分成體積相等的兩份，并分別倒入兩個錐形瓶中；
③將上述兩份樣品分別投入各盛有50mL稀鹽酸（足量）的兩個錐形瓶中，測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示．請回答：
（1）由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：
反應(yīng)物間的接觸面積
反應(yīng)物間的接觸面積
．
（2）若實驗測得該石灰石樣品中二氧化硅的質(zhì)量分數(shù)為20%，則m的值為多少？（要有計算過程）
（3）若再稱取12.5g二氧化硅的質(zhì)量分數(shù)為20%的該石灰石樣品進行煅燒，一段時間后冷卻至室溫，稱得剩余固體的質(zhì)量
為10.3g，則10.3g剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為
4g
4g
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建省九年級下學(xué)期競賽選拔化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針（???? ）

A．仍在中間????? B．偏向左盤????? C．偏向右盤????? D．無法確定

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一瓶鹽酸二等分，分別倒入兩個試管，加入等質(zhì)量的Mg、Zn，反應(yīng)結(jié)束后，兩種金屬都有剩余，若Mg、Zn與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量用a、b表示，a、b兩者大小關(guān)系為（    ）

A．a(chǎn)>b               B．a(chǎn)<b                 C．a(chǎn)=b                D．無法判斷

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