【題目】5分)某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質(zhì)量守恒定律實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。

(2)實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填),雙氧水分解得越快。

(3)小王同學(xué)用下圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗?zāi)康摹?/span>

(4)小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認為他的看

(填正確或錯誤),原因是

【答案】(1)C;(2)大;(3)減少至相同質(zhì)量時所需要的時間;(4)錯誤;產(chǎn)生氧氣逸出;

【解析】

試題分析:(1)氧氣不易溶于水且密度比水小,故應(yīng)該選擇裝置C來測定氧氣的體積,氧氣從短管通入,將水從長管排入量筒中,根據(jù)量筒內(nèi)水的體積得出生成的氧氣的體積;

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出雙氧水的濃度越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣體積越大;

(3)反應(yīng)中生成氧氣從溶液中逸出,根據(jù)減少至相同質(zhì)量時所需要的時間也可以看出產(chǎn)生氧氣速率的大。

(4)電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小是因為反應(yīng)時生成的氧氣從溶液中逸出,而質(zhì)量守恒定律指的是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故小張同學(xué)的看法是錯誤的;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定。

(1)儀器的名稱是 。如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。

(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (“a”或“b”)端通入。

(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。

(4)為驗證圖(三)中裝置已將CO2吸收完全,可在裝置之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為__________(填字母)。

A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸

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【題目】如圖所示的溶解度曲線圖中,分別通過增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法,均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>

A.溶液甲

B.溶液丙

C.甲和丙的混合溶液

D.丙和乙的混合溶液

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【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會危及人體健康的是

A.食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

B.長期飲用白開水

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D.蒸饅頭加適量小蘇打

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【題目】人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動性最強的是

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【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是

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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律

(2)在第三周期中,各元素的原子從左到右由易 電子(選填“得”或“失”,下同)到易 電子,最后是穩(wěn)定。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:

陽離子 , 陰離子 。

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【題目】(5分)小白同學(xué)要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實驗中的用途:_________________;

(2)請幫助小白同學(xué)將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整;

(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________;

(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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【題目】(6分)如下圖有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)進行如下實驗:在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,一邊逐滴加入該稀硫酸,一邊用pH計測量溶液的pH,得到加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系如圖所示。

計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)并填寫在標(biāo)簽的橫線上。(計算結(jié)果精確到0.1%)

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